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Human progress and victory depend entirely on inner strength.
蒙台梭利
蒙台梭利
蒙台梭利教育法的创始人

玛利娅·蒙台梭利（意大利语：Maria Montessori，1870年8月31日－1952年5月6日），意大利幼儿教育家，意大利第一位女医生，意大利第一位女医学博士，女权主义者，蒙台梭利教育法的创始人。

Children develop themselves through hard work.

儿童是通过努力从事活动，从而使个人得到发展的。

蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录
蒙台梭利

Respect for children's freedom of development, including helping them develop their abilities

尊重孩子的发展自由，包括帮助孩子培养发展的能力。

蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录
蒙台梭利

One of the central ideas in the new educational theory is to call on people to attach importance to the cultivation of children's social skills and encourage children to get along with their peers.

新式教育理论中的中心思想之一，正是呼吁人们重视孩子社会本领的培养，并且鼓励孩子与同伴相处。

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蒙台梭利

The greatest feature of our education system is to attach importance to children's environment.

我们教育系统最大的特色是对孩子环境的重视。

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蒙台梭利

Children are not only psychologically passive, but also like an empty vase, a life to be filled and shaped.

儿童不仅在心理上是被动的，而且像一个空花瓶，是一个有待于充满及塑造的生命。

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蒙台梭利

Through continuous improvement of their movements, children gain joy from independent activities.

经过不断改善自己的动作，幼儿从独立活动中获得喜悦。

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蒙台梭利

Aid for life, that is education.

生命之援助，这就是教育。

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蒙台梭利

When a child is placed in a natural environment, he shows his abilities.

当孩子被放在自然环境里，他会显示出自己的能力。

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蒙台梭利

Action is very important to life, and education cannot devise ways to ease or suppress it.

行动对生命是很重要的，教育不能策划出让生命缓和下来或压抑它的方法。

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With our teaching methods, tutors teach less, but observe more.

用我们的教学方法，导师教得少，但却观察得多。

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Human progress and victory depend entirely on inner strength.

人类的进步和胜利全靠发自内在的力量。

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Although tactile sensation is pervasive on the epidermis of the whole body, the activities we often give to children are limited to parts.

虽然触觉遍布在全身的表皮上，但是我们往往给予孩子的活动却局限于的部分。

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A person's early childhood is actually a process of continuous acquisition of abilities. This periodic stimulation will bring infinite joy and pleasure to children.

一个人的幼儿时期，其实就是一种不断习得能力的过程，这个周期性的刺激，将带给儿童无限的欢乐和乐趣。

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Children like quiet and free choice.

孩子们喜欢安静和自由选择。

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Children must be allowed to choose objects, which can sustain their original development and remove barriers between their unconscious minds.

必须容许孩子选择物品，这可以让原来的发展得以持续，清除孩子尚无意识的心智之间的障碍。

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When we put aside the man-made things that bind our children and the violence that we think is used to teach them rules, we will see a new side of our children.

当我们把羁绊孩子的人为事物，以及自以为是用来教导孩子规矩的暴力放置在一旁是地，我们就会看到孩子崭新的一面。

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When children can move independently, parents can lead their children to know the world together.

孩子能独立活动时，父母可带领孩子一同认识世界。

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蒙台梭利

We must attach importance to children's physiological activities and actions during their psychological development.

我们必须重视儿童心理发展期间的生理活动与动作。

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With practical work, the baby's self-awareness will gradually develop and strengthen.

有了实际工作，宝宝的自我意识就会逐渐发展、强化。

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蒙台梭利

Action is the last part of the whole process of thinking, and spiritual improvement must be achieved through activities or work.

动作是完整思考过程的最后一部分，精神的提升必须借助于活动或工作。

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When we discuss the relationship between human beings and the environment, we find that it is not so much that people adapt to the environment as that they create an environment to adapt to themselves

当我们探讨人类和环境的关系是，我们发现，与其说是人去适应环境，倒不如说是人创造一个环境来适应自己。

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