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如果一个男人娶了个贤妻，他会成为一个幸福的人；如果取了个悍妇，他会成为哲学家。
苏格拉底名人名言哲理格言警句语录 苏格拉底
无论在评价自己或者孩子的时候，都不要简单粗暴地使用“好”或者“坏”这样的简化标签。
菲利帕·佩里名人名言哲理格言警句语录 菲利帕·佩里
"We live in a world where the past is always present, and the future is always uncertain."
我们生活在一个过去总是存在，未来总是不确定的世界中。
阿卜杜勒拉扎克·古尔纳名人名言哲理格言警句语录 阿卜杜勒拉扎克·古尔纳
No matter how bitter the road ahead is, as long as the direction is correct, no matter how rugged and uneven, it is closer to happiness than standing still.
不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
宫崎骏名人名言哲理格言警句语录 宫崎骏
每个人都具备关注他人的能力，也都希望被别人接纳，并融入某个群体，但这份能力需要培养。身为父母的首要任务，就是让孩子在生命之初便体会到他人是值得信赖的，周围环境是值得信赖的。如果父母没有做到这一点，没能关注孩子、爱孩子，与孩子形成合作，孩子就很难培养出社会兴趣和组织意识，反而会充满了对别人的怀疑和对自己的不自信。
M·斯科特·派克名人名言哲理格言警句语录 M·斯科特·派克
Leaders must have vision, not only seeing today's market but also foreseeing tomorrow's trends.
领导者要有远见，不仅要看到今天的市场，更要预见明天的趋势。
陈静名人名言哲理格言警句语录 陈静
他不知道自己到底错在哪里，只觉得生活越来越沉重。
老舍名人名言哲理格言警句语录 老舍
失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛
张爱玲名人名言哲理格言警句语录 张爱玲
I like the freedom of making my own choices.
我喜欢自己做选择的自由。
克林特·伊斯特伍德名人名言哲理格言警句语录 克林特·伊斯特伍德
不是你的能力决定了你的命运，而是你的决定改变了你的命运。想，都是问题；做，才是答案。站着不动，永远是观众！
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
Every failure in an experiment is a step closer to success.
实验中的每一次失败都是离成功更近的一步。
赖纳·魏斯名人名言哲理格言警句语录 赖纳·魏斯
创业最大的禁忌：看到一个需求就认为它是我的蛋糕，恰恰是创业者最严重的问题！
徐小平名人名言哲理格言警句语录 徐小平
谁成了哪一行的尖子；谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来。
巴金名人名言哲理格言警句语录 巴金
没有了这个人，一切日子都没意思，活着也是白活。
亦舒名人名言哲理格言警句语录 亦舒
一个人心中，应该有三种“对错观”：法学家的对错观，经济学家的对错观，商人的对错观。
程东升名人名言哲理格言警句语录 程东升
An investment in knowledge always pays the best interest. Learning is to the Studious, and Riches to the Careful. If a man empties his purse into his head, no man can take it away from him.
对知识的投资总是能带来最大的利益。学习是好学的人，财富是细心的人。如果一个人把钱包倒进他的头里，没有人能把它从他身边夺走。
约翰·博格尔名人名言哲理格言警句语录 约翰·博格尔
如果你没付诸实践，那么你怎么成功。
奥格·曼狄诺名人名言哲理格言警句语录 奥格·曼狄诺
常言月满那么亏，水满那么溢，又道是登高必跌重。如今我们家赫赫扬扬，已将百载，一日倘或乐极悲生，假设应了那句“树倒猢狲散〞的俗语，岂不虚称了一世的诗书旧族了！
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
立足于学生的自主学习提供服务，我们提供了包括教材、课程标准细目、诊断试题以及线上的微视频课程、阅读书目、作业等一套完整的学习资源系统。这些资源的特点如下。其一，资源主要是为学生的自主学习服务的，而不只是为老师的教学服务。其二。在资源系统的层面上以多样化立体化的形式呈现。在实施中。面对众多资源、空间的多样性、实行个别化才能做到，才能真正为每一个学生的发展提供不同的需求。
沈祖芸名人名言哲理格言警句语录 沈祖芸