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坚持真理的人是伟大的。雨果培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
我不相信“舒适区”这个概念。
I don't believe in the concept of a 'comfort zone.'
丹尼尔·戴-刘易斯名人名言哲理格言警句语录 丹尼尔·戴-刘易斯
在新几内亚的传统社会里，如果一个新几内亚人碰巧和另—个陌生的新几内亚人发生冲突，而两人离开各自的村庄又都很远，于是两人就长时间地谈论他们的亲属，试图建立某种关系，从而找到某种理由使两人不会产生要杀死对方的念头。
贾雷德·戴蒙德名人名言哲理格言警句语录 贾雷德·戴蒙德
世人都在辛辛苦苦拼死拼活，那不是努力只是劳动。所谓努力是指主动而有目的的行动。
村上春树名人名言哲理格言警句语录 村上春树
进行课题分离，然后应该在接受双方差异的同时建立平等的横向关系。“鼓励”则是这种基础之上的一种方法。
岸见一郎名人名言哲理格言警句语录 岸见一郎
我想，在这个世界上，有太多的人心目中人人享有的自由与正义，不过是为他本人和他的朋友所设。
E・B・怀特名人名言哲理格言警句语录 E・B・怀特
教育孩子不是非要让他们按照我们设定的轨迹去成长，而是要发现他们的兴趣和天赋，为他们提供支持和引导。就像有的孩子对绘画有独特的感知和创造力，家长和老师不应该一味地强调学业成绩，而是可以鼓励他们在绘画方面深入发展，也许未来他们就能在艺术领域闯出一片天地。每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点，我们要做的是帮助他们找到并放大这些闪光点，让他们按照自己的节奏和方式去成长，这样才能培养出真正有个性、有创造力的人才。
罗振宇名人名言哲理格言警句语录 罗振宇
世界之运，由乱而进于平，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之。
梁启超名人名言哲理格言警句语录 梁启超
最具有可信度的观点来自——1）多次成功地解决了相关问题的人；2）能够有逻辑地解释结论背后因果关系的人。
瑞·达利欧名人名言哲理格言警句语录 瑞·达利欧
岁岁叶飞还有叶，年年人去更无人，红带泪痕新。
屈大均名人名言哲理格言警句语录 屈大均
开发鲁棒的学习算法需要对底层数据分布有深刻的理解。
The development of robust learning algorithms requires a deep understanding of the underlying data distribution.
莱斯利·瓦利安特名人名言哲理格言警句语录 莱斯利·瓦利安特
成功不是偶然的，它是选择、坚持、学习、牺牲，以及最重要的，对所做之事的热爱。
Success is not an accident. It is a choice， a discipline， a learning process， a sacrifice， and most of all， a love for what you are doing.
安迪·安德鲁斯名人名言哲理格言警句语录 安迪·安德鲁斯
以前早有路了，以后也该永远有路。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
学习化评估有三个特点。其一，学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者，即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二，元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中，包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息，从而形成新理解，并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三，评估和学习交融。
曾文婕名人名言哲理格言警句语录 曾文婕
实现明天的唯一限制是我们今天的疑虑。
The only limit to our realization of tomorrow is our doubts of today.
约翰·德莱尼名人名言哲理格言警句语录 约翰·德莱尼
同情别人是一种可怕的自我满足，同情自己是最低下的一种自我贬抑。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
成功人士的三个阶段：一、先做事后做人；二、先做人后做事；三、只做人不做事；成功人士的三要素：智商、阅历、灾难。
严介和名人名言哲理格言警句语录 严介和
人，诗意的安栖。
马丁·海德格尔名人名言哲理格言警句语录 马丁·海德格尔
你是我种下的前因，我又是谁的果报。
张清平名人名言哲理格言警句语录 张清平
不要想今天的失败，而是明天可能会来的成功。你已为自己设立一个困难的任务，但你将成功如果你坚持；而在克服障碍的过程里你将发现喜悦。记住，没有一点我们为得到美丽事物所做的努力可曾失去过。
海伦·凯勒名人名言哲理格言警句语录 海伦·凯勒