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教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
叶圣陶
叶圣陶（1905-1997），中国近代教育家、作家，江苏南京人。
有许多文章，作者几乎完全不拿出自己的意思来，或者只拿出一部分来而留着其他的部分。完全不拿出意思来并不是没有意思，而是把意思隐蔽在文章的背后。那隐藏着的和包含着的意思都有待读者自己去发现。读者自己从文章中发现了意思，其明白和感动的程度，比直接从作者那里接受意思更要深切。所以，有了一个意思，要不要老实拿出来，或者只拿出一部分来而留着其他部分，这又是动笔以前应该斟酌的一件事情。
叶圣陶
教师并非教书，而是教育学生。
叶圣陶
教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
叶圣陶
教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
叶圣陶
一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
叶圣陶
做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
叶圣陶
只有做学生的学生，才能做学生的先生。
叶圣陶
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
叶圣陶
教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
叶圣陶
教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
叶圣陶
教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
叶圣陶
读书忌死读，死读钻牛角。
叶圣陶
学校教育应当使受教育者一辈子受用。
叶圣陶
品德教育重在实做，不在于能说会道。
叶圣陶
一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
叶圣陶
理想是事业之母。
叶圣陶
教是为了达到不需要教。
叶圣陶
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
叶圣陶
小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
叶圣陶
教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
叶圣陶
凡为教者必期于达到不须教。
叶圣陶
