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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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与其说是为了爱别人而行善,不如说是为了尊敬自己。
福楼拜
人类的地狱是人类自己造成的。
木心
没有被破坏的自然是最美的艺术品,任何人都会希望拥有它。
安迪·沃霍尔
从那晚起我开始少年白头,我越发对世间所有的一切失去信心,越发对人产生无止境的怀疑,从此诀别了对人世生活所抱有的全部期待、喜悦、共鸣。
太宰治
不爱那么多,只爱一点点。别人眉来又眼去,我只偷看你一眼。
李敖
等待也是种信念 , 海的爱太深,时间太浅 。
海明威
人各有心,心各有见。
谚语
道德不是来自理性,而是来自道德感。
大卫·休谟
All serious art attempts to make sense of life.
所有严肃的艺术都试图理解生活。
J·M·库切
春天,不是季节,而是内心;生命,不是躯体,而是心性;老人,不是年龄,而是心境;人生,不是岁月,而是永恒。
星云大师
爱不需要对象,它只存在于自身之中。
乔治·奥威尔
新能源电池是未来能源革命的核心,我们必须抓住这个历史机遇。
The new energy battery is the core of the future energy revolution, and we must seize this historic opportunity.
方运舟
The dead are never far from us. They’re in our hearts and on our minds and in the end all that separates us from them is a single breath, one final puff of air.
死者离我们并不远。他们在我们的心中和脑海里,最终将我们与他们分开的只是一口气,最后一口气。
希拉里·曼特尔
意志引人入坦途,悲伤陷人于迷津。
爱默生
在智慧课堂教学过程中,动态生成性内容随着教学进程的发展而变化是流动的、短暂存在的,有些是在师生交互过程中隐性生成的,需要教师具有高度的教学智慧和教学应变能力去发现和把握,需要及时收集、记录和处理。
刘邦奇
不要与一个傻瓜争辩,否则别人会搞不清谁是傻瓜。
杰罗姆·大卫·塞林格
审视世界、解释世界或藐视世界,或许是思想家的事。我唯一的事,是爱这个世界。不藐视世界,不憎恶世界和自己,怀抱爱,惊叹和敬畏地注视一切存在之物和我自己。
赫尔曼·黑塞
老师们,摆脱那些虚伪吧!做个善良和仁慈的人。让你们的榜样沉到学生的记忆深处,直到它们久远得足以攫住他们的心灵。与其着急忙慌地要求我的学生做出乐善好施的举动,我倒不如当着他的面表现出这样的行为,甚至不允许他模仿我的这种方式,将之作为他那个年龄不会享有的一种殊荣。因为最重要的是,他不应该把大人的责任仅仅看作孩子的责任。如果他在看到我帮助穷人的时候,问我一些相关的问题,而又到了该回答他那些问题的时候了,我就会对他这样说:“我的朋友,富人只有借助穷人的善意才会继续存在,所以他们承诺过要养那些靠自己的财产或劳动都不足以糊口的人。”“那么你也承诺过要做这件事喽?”“当然,前提是经我手的那笔财富为我所有,我是这笔财富唯一的主人。”
卢梭
天文学中的精确测量为理解宇宙打开了新的窗口。
Precision measurements in astronomy open new windows to understanding the universe.
赖因哈德·根策尔
History is a nightmare from which I am trying to awake.
历史是一场我试图从中醒来的噩梦。
卡洛斯·富恩特斯
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