The study of logic is not merely about rules of inference, but about the structure of rational thought.

逻辑学研究不仅仅是关于推理规则，而是关于理性思维的结构。

鞠实儿

可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。

曹雪芹

更多地研究是为了更少地决策，更久地研究是为了更准地决策。

张磊

把人分为好坏很荒谬。人要么有魅力，要么就无趣。

It is absurd to divide people into good and bad. People are either charming or tedious.

奥斯卡·王尔德

本不固者末必几。行不信者名必耗。

根本不稳固必然会央及枝叶。行为不守信必然会损害声誉。

墨子

自然权利……是每个人为了保存自己的本性，即自己的生命，而按照自己的意愿使用自己的力量的自由。

The right of nature... is the liberty each man hath, to use his own power, as he will himself, for the preservation of his own nature; that is to say, of his own life.

托马斯·霍布斯

朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。

卡耐基

未来属于那些相信自己梦想之美的人。

The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams.

詹姆斯·沃森

坐听潮声来别浦。

苏轼

思想需要经验的累积，灵感需要感受的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。累积、沉淀、宁静观照，哪一样可以在忙碌中产生呢？我相信，奔忙，使作家无法写作，音乐家无法谱曲，画家无法作画，学者无法著述。奔忙，使思想家变成名嘴，使名嘴变成娱乐家，使娱乐家变成聒噪小丑。闲暇、逗留，确实是创造力的有机土壤，不可或缺。

龙应台

高普尼克把学习分为三个重要的层次。第一个层次，也是最初级的学习，即通过试错来学习。这是所有动物都会运用的学习方式，即通过不断地试错，来提升想象力和记忆力。第二个层次，也是第二级的学习，即通过观察和模仿来学习，即通过观察和模仿，直接学习他人的行为和动作，这种学习方式比试错的学习方式高效了很多。第三个层次，也是第三级的学习，即运用符号来学习，这是人类特有的学习，也是最高级的学习，即利用文字和语言，通过说话与倾听来学习。

朱永新

我喜欢一次又一次的阅读《红楼梦》，我喜欢一次又一次地琢磨《红楼梦》，每读一次都有新发现，每读一次都有新体会新解读。

王蒙

自己不学好，别人帮不了；自己要学好，谁也挡不了。

星云大师

闭心塞意，不高瞻览者，死人之徒也哉。

王充

I don't want to be a hero; I want to be a villain.

我不想成为英雄，我想成为反派。

The Weeknd

我的父国是我唯一的新娘。

阿道夫·希特勒

最好的故事是那些让你以陌生的方式看待熟悉事物的故事。

"The best stories are those that make you see the familiar in an unfamiliar way."

弗朗西斯·斯普福德

在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！

苏格拉底

凡一种教育有成效见于社会，因而社会要求发展此教育，教育有其发展之前途者便是。反之，教育没有成效可见，却为社会制造出许多问题来，招致社会的诅咒，要求其改造，那样教育便是无出路的。

梁漱溟

数学的优雅之美在于其和谐、对称与平衡，这种秩序使我们既能一览全局，又能洞悉细节。

亨利·庞加莱

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