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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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抱持告成归老心态,方能逢凶化吉。
秦涛
The only way to do great work is to love what you do.
做出伟大工作的唯一方法就是热爱你所做的事。
李尔·韦恩
Thought and behavior are inseparable in the living organism.
思维和行为在生命有机体中是不可分割的。
马克斯·维斯塔潘
人之过也,各于其党。观过,斯知仁矣!
孔子
The first step in liquidating a people is to erase its memory. Destroy its books, its culture, its history.
消灭一个民族的第一步是抹去它的记忆。摧毁它的书籍、文化和历史。
阿德里安·派普
男女之间,不可能有友谊。有激情、敌意、崇拜、爱,但没有友谊。
奥斯卡·王尔德
社会的很大部分已经无可挽回地失去了,被抽象成了非体力的、机械的存在,而其驱动力仍然是反弹、反感、排斥,乃至憎恨。这股驱动力广泛存在于我们的精神文明中。
戴维·赫伯特·劳伦斯
人之所以一直无法改变,是因为自己下了“不改变”的决心,是因为就算日常生活中有不如意,但是保持现状能更轻松更安心。
岸见一郎
A low price-earnings ratio is not a guarantee of success, but it is a good starting point.
低市盈率并不能保证成功,但它是一个好的起点。
约翰·内夫
企业要有危机意识,居安思危才能基业长青。
马永生
有地方特色,倒容易成为世界的。即为被别国所注意。
鲁迅
班级管理方法系统的“谋划性方法层”——“主要措施”(main tactics)是针对班级教育工作中三个主要方面(管理体制、活动机制、文化建设)开展工作的系统方法,也就具体表现为三条措施。至此,较为抽象的教育思路、较为多样的基本策略,也就化繁为简地凝聚在简洁明了的三个领域的系统措施之中了。这些措施居于策略之下,将班级教育思想简洁而有效地落实到日常工作之中;但它们又居于技法之上,可以融合各种更为具体的做法,使之形成一种整体格局,而不至于让班主任继续用琐碎的技法忙碌于繁琐的事务之中。
李伟
心理学必须在理论和实际生活之间架起桥梁。
Psychology must bridge the gap between theory and practical life.
马克斯·维斯塔潘
平生不作皱眉事,世上应无切齿人。
周希陶
要是你厉害,根本不需要那玩意儿;要是你需要,就别对我逞能。
雷蒙德·钱德勒
世界上有什么不会失去的东西吗?”“我相信有,你最好也相信。
村上春树
夏尔谈起话来,像一条人行道一样平淡无奇;他的想法,也和穿着普通衣服的过路人一样,引不起别人的兴趣;笑声,更不会使人浮想联翩。
福楼拜
这是一幅追溯现代希腊诗史的简略图表。
奥德修斯·埃里蒂斯
我们都喜欢用旧纸,并不是纸放旧了就好画,实在是古人做事不肯偷工减料,本质好就好用。
张大千
在风暴过后,过去绝望地看不见的东西,如拨云见日般清晰可见。
东野圭吾
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