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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人比人气死人,我不跟人比,只跟自己比。幸福是养自己心的,不是养人家眼的。没有完美的人生,不完美才是人生。
麦家
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
托尔斯泰
巫山云雨几时就,莫负襄王筑楚台。
兰陵笑笑生
我记得以前我们也是有账期的,但我们要求最长不超过90天,从来就没有过账期KPI,而且我们是一定会按时付款的。20多年前曾经有过一次资金紧张导致延期,我们还专门给出了付利息和给股份的方案。大部分供应商都是理解的,接受了付利息的办法,小部分不接受的我们还是按时付款了,当然接受股份的小部分供应商哪怕到今天应该也是非常开心的。目前情况不了解,但原理上应该差不多。有些原料压一点账期是有点道理的,往往不是因为资金,比如品检流程也需要时间。那些压很久很久账期,甚至需要供应商派人去要款的公司确实不本分。
段永平
赢得合作的四个步骤:(1)表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子解释你的理解是对的。(2)表达出对孩子的同情,而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为,而只是意味着你理解孩子的感受。这时,你如果告诉孩子,你也曾有过类似的感受或行为,效果会更好。(3)告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤,孩子此时就会愿意听你说了。(4)让孩子关注与解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法,你可以提出一些建议,直到你们达成共识。友善、关心和尊重是上述四个步骤的根本。
简·尼尔森
一旦体验过旅行,就永远不可能成为一个彻底的宅人。
儒勒·凡尔纳
我们没有什么可失去的,这是一种非常自由的感觉。
We don't have anything to lose, which is a very liberating feeling.
珍珠果酱乐队
我们在处理孩子或青少年案例的时候,他们有时候表现得非常倔强、或者具有攻击性,或者想要离开,甚至想死,我们并不知道如何去帮助他们,常常会忍不住想要给他们好的建议。那些孩子的看护者们要知道,这是完全没有用的,因为孩子们会感到不被理解。无论他们做什么,尝试自杀、逃跑、具有攻击性,他们的行为全都出自于爱。然而问题是:为了谁呢?我们必须知道他们的爱去向哪里,也许那让他们愤怒的人,常常也是他们所爱的人。
伯特·海灵格
我们能够回到过去,却终究无法改变历史。
斯蒂芬·威廉·霍金
人生从来没有蓝图,度过了人生,才完成了人生。历史从来都是即兴之作。而当它成为历史,才被千秋万代喋喋不休地评论。而无论是怎样评论吧,都不能改变它的曾经存在,只有从偶然中寻找必然,使它顺理成章。历史是人的足迹。但并不是所有留下足迹的人都敢于正视自己的历史。
霍达
The writer is a man who has to live in the world but not be of it.
作家是一个必须生活在世界上但不属于它的人。
菲利普·罗斯
女人的生活中只有一个真正的悲剧:她总在缅怀过去,却必须活在未来。
奥斯卡·王尔德
真正的朋友在精神方面的感应,和狗的嗅觉一样灵敏;他们能体会到朋友的悲伤,猜到悲伤的原因,老在心里牵挂着。
巴尔扎克
如果在我的人生中有什么让人悔恨的话,那极有可能是我的良好言行,我为什么表现这么好,难道是我中了什么邪了吗?
梭罗
世界上还有一种英雄主义:始终保持希望,坚持说老实话。
罗振宇
外国人能干的,中国人为什么不能干?难道中国人比外国人矮一截?
钱学森
幽默感是一种哲学状态,它似乎在对自然说,我们并不比自然更认真。我认为,谈论哲学时应该带着微笑。
威廉·詹姆斯
最伤人的话往往出自于最美丽的嘴。
辛夷坞
我永远相信只要永不放弃,我们还是有机会的。
马云
你是一朵夜云,在我梦幻中的天空浮泛。我永远用爱恋的渴想来描画你。
泰戈尔
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