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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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在人工智能领域,我们不仅要模仿人类的智能,更要超越人类的局限,创造新的智能形态。
李衍达
我们如何看⼀个孩⼦和我们看到什么,取决于我们和这个孩⼦的关系。⽼师对孩⼦的⽣活有⼀种教育学⽣的兴趣,他站在教育学的⾓度,情不⾃禁的把这个孩⼦看成⼀个独特的个体,⼀个正在⾃我塑造和成长的⼈。⽼师必须与教学的眼光看孩⼦,这就是说作为⼀个保护陪养孩⼦的观察着,⽼师要意识到正在成长的孩⼦的存在。⽼师⾮常亲近地,同时⼜保持⼀定距离地⽤⼼照看着孩⼦。
马克斯·范梅南
我们不能只建一座桥,要有很多座不一样的桥,甚至要有摆渡船,来帮助大家以各种方式到达教育和自我认知、自我丰富的彼岸。这其实就是对教育多样性的要求,精英教育、普惠教育、职业教育等等多种多样的形式都应存在发展的空间。我希望对教育进行供给侧改革。
张磊
人要么永不做梦,要么梦得有趣;人也必须学会清醒,要么永不清醒,要么清醒得有趣。
尼采
生活即修行。
张磊
Every song is a piece of my soul.
每一首歌都是我灵魂的一部分。
宇多田光
就像过去每一次每一天一样,他们终究还是追随着那个名叫玉霖的女子,追随着她的脚步,走向未知的明天。哪怕那个明天,看起来一片灰暗。
萧鼎
一旦你心存报复,对自己的伤害绝对比对别人大的多。
卡耐基
诚实是做人的根本,失去诚实,就失去了一切。
叔本华
国家人民不了解我们的银行业务就够了货币体系,因为如果他们这样做了,我相信明天早上之前就会发生一场革命。
亨利·福特
与君今世为兄弟,更结人间未了因。
苏轼
我们生产的每一块塑料都应该有明确的再利用或回收路径。
Every piece of plastic we produce should have a clear path to being reused or recycled.
西蒙·韦伯
The foundation of morality is sympathy for others.
道德的基础是对他人的同情。
德尼·狄德罗
The forest doesn't need us, but we need the forest—this truth should guide every decision we make in forestry.
森林不需要我们,但我们需要森林——这一真理应指导我们在林业中的每一个决策。
罗伯特·布朗
无论政治左派的意识形态或修辞是什么,他们在世界各地的议程一向是:代替别人做决定,并管制他人的生活。
托马斯·索维尔
神话是一种语言,它通过故事和象征来解释世界。
罗兰·巴特
如果我不干,没有人可以赶绝我,没有人可以让我没办法干下去,如果真的不干这行的话那是我自己光荣的走出去。
张国荣
月儿越近,影子越浓,生命也是这般的真实么?
冰心
子曰:“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。”
【译文】 孔子说:“君子心怀仁德,小人心怀家乡;君子心怀法制,小人心怀实利。”
孔子
我们不应该放弃,我们不应该让问题打败我们。
阿卜杜勒·卡拉姆
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