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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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儿童通过自由选择的活动来建构自我,这是蒙台梭利教育的核心。
孙瑞雪
公平正当的竞争是必须要有的。没有竞争,企业不会进步。他们挑战传统企业,我认为是好事情,能刺激我们进步,也能够刺激整个行业的进步。现在年轻人喜欢的零糖、零脂,我们也在做。
宗庆后
没有理论的经验是盲目的,但没有经验的理论只是智力游戏。
康德
定期回顾评估自己的决策,总结经验教训,提高决策能力。
埃里克·乔根森
如果我们长期处于很大的压力下,那么我们体内就会分泌压力的应激素皮质醇。皮质醇会帮助我们短期内释放大量的能量,去面对让我们感到不安的环境。当皮质醇含量过多时,我们的肌肉、肾脏和脂肪都会被大大消耗,变得消瘦。而当肾脏被耗损时,我们身体的排毒功能也被削弱,这个时候也更容易得病。
卫蓝
以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。
墨子
人生是一串无数的小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这串念珠。
大仲马
给我二十年还你个奇迹的俄罗斯。
普京
教育是一种包括科学在内的活动。正是在教育过程中,提出了更多的问题以便进一步研究,这些问题又反应到教育过程中去,进一步改变教育的过程,因此又要求更多的思想,更多的科学,循环往复以至无穷。
杜威
不信直中直,须防仁不仁。
吴承恩
想要让别人做事的办法只有一种。你知道是什么吗?是的,只有惟一的一种方法,那就是令他自己想要去做。
卡耐基
枷锁使人安全,安全之外就是自由。
刘索拉
我们应该思考的不是他人为我做了什么,而是我能为他人做什么,并积极的加以实践。
岸见一郎
关于技术的问题是关于揭示和隐藏的星座的问题,在这个星座中,真理的到来得以发生。
The question concerning technology is the question concerning the constellation in which revealing and concealing, in which the coming to presence of truth, comes to pass.
马丁·海德格尔
教育之宗旨何在,在使人为完全之人物而已。何谓完全之人物?谓人之能力无不发达且调和是也。人之能力分为内外二者:一曰身体之能力,一曰精神之能力。发达其身体而萎缩其精神,或发达其精神而罢敝其身体,皆非所谓完全者也。完全之人物,精神与身体必不可不为调和之发达。
王国维
世上的一些事多是出于瞎操心,由瞎操心再演变为穷干涉。
史铁生
人生就是一个缓慢被骗的过程。
王小波
不要问我心里有没有你,我余光中都是你。
余光中
我经常告诉人们,人生由你掌控。
梅耶·马斯克
想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又是最好。
拿破仑
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