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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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科学的事业是集体的事业,不是个人英雄主义所能完成的。
竺可桢
一个从未说出的字,一道从未照耀的光,一片无可比拟的乱,还有一条没有尽头的街道。
荣格
柏拉图建议教师充分利用人们这种对美的本能渴望。把更漂亮更完美的东西呈现给学生,由此培养他们的想象力。随着年龄的增长,他们就会渴望更多更严肃的事物。首先,教师向学生展示一张漂亮的脸孔。一旦他们学会了欣赏身体之美,他们就会被一种更高层次的美吸引,那就是可爱的人格之美和心灵之美。当他们明白这一点时,他们就会领略到一种更高层次的美,那就是公正社会之美。当他们明白这一点时,他们就会渴望更高层次的美,那就是对真理和智慧的追求。当他们明白这一点时,他们就会渴望美的终极形式,那就是美本身,那是无所不包的超然之美的永恒形式。它既不会绽放,也不会褪色;它既不会增益,也不会减损。对柏拉图来说,这就是神本身。
戴维·布鲁克斯
我们很多人可能不知道的是,大部分人和你已经见完了此生的最后一面了。
东野圭吾
教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
叶慈
万念俱灰也是也是一种超脱。
木心
一人舍死,万人难当。
周希陶
聪明人有一个特点,就是善于把无价值的事做得有声有色,在玻璃鱼缸里游泳,也有乘风破浪的气魄。
王朔
爱像水墨青花,何惧刹那芳华。
徐志摩
缓慢的程度与记忆的强度成正比;速度的程度与遗忘的强度成正比。
The degree of slowness is directly proportional to the intensity of memory; the degree of speed is directly proportional to the intensity of forgetting.
米兰·昆德拉
道理是直的,路永远是弯的。
曾仕强
I tell you, we are here on Earth to fart around, and don't let anybody tell you different.
我告诉你,我们在地球上就是为了闲逛,别让任何人告诉你不同的。
库尔特·冯内古特
差异化越小的产品,越容易陷入价格战。价格战会导致大家为了保持份额而降价,所以结果往往是,大家份额不变的情况下价格下来了。
段永平
马斯克认为,迁移式学习首先应将知识拆解为基本原理,把知识看作一棵语义树很重要。深入细节或枝叶前,保证你可以理解基本原理,也就是主干和大分支,否则细节和树叶就没有可依附的东西。其次,在新领域中重构基本原理,然后在其上悬挂细节。从一个领域学习到的内容应用到另一个领域,就是将学习到的人工智能、技术、物理和工程学等基本原理在不同领域重构。
李善友
科胡特认为,如果我们不把一个客体当成是他自己行为的中心,而是当成我们自己的一部分,那我们就自私地占有了他。如果别人不按照我们的期待或要求来行事,我们可能会感到非常失望、伤心,就像自己的胳膊突然不听使唤,或者某些理所当然的官能(比如记忆力)突然失灵了一样。突然失去对别人的控制,可能会引发我们强烈的愤怒。这种心态在成年人身上要比表面上看上去更普遍。我们喜欢把它称作一种病态的、不现实的、自私的心态。
爱丽丝·米勒
机会总是留给有准备的人。
查理·芒格
乡村的消失不仅仅是地理上的,更是文化和精神上的。
梁鸿
远在远方的风比远方更远,我的琴声呜咽,泪水全无。
海子
评判你的标准是你对待那些无能为力的人的好坏。
凯文·凯利
即使一动不动,时间也在替我们移动。而日子的消逝,就是带走我们希望保留的幻想。
罗曼·罗兰
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