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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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Sustainability is not an option; it's a necessity for any business that wants to thrive in the long term.
可持续性不是一种选择;它是任何希望在长期内蓬勃发展的企业的必要条件。
迈克尔·戴维斯
烧书,可能是人们自我毁灭的前兆。
海涅
你受的苦,会照亮你的路。
泰戈尔
We are all prisoners of our own stories, but we can choose how to tell them.
我们都是自己故事的囚徒,但我们可以选择如何讲述它们。
大卫·格罗斯曼
有效沟通的结果是:一名优秀员工主动离职,你不惊讶;你让一名末位员工离职,他不惊讶。
刘润
扶贫不是简单的给钱给物,而是要激发内生动力。
黄文秀
如果纠缠于过去与现在,我们将失去未来。
丘吉尔
南北的雨量、土壤、气温这些因素大致趋于平衡,华北土壤在水份充足时是非常肥沃的,但缺水现象往往很严重,而冬天又太冷;华南不缺水,气候条件好,但一般土壤贫瘠。在这两种情况上,自然资源由人的不懈努力加以补充。
费正清
清水里不能养鱼,透明的心也一定不能积存辞藻。
沈从文
英国工艺代表了几个世纪的传统与现代创新的结合。
British craftsmanship represents centuries of tradition meeting modern innovation.
艾玛·格林
你们这些青年,现在要轮到你们了!踏在我们的身体上面向前罢。但愿你们比我们更伟大、更幸福。
罗曼·罗兰
最终,我们记住的不是敌人的话语,而是朋友的沉默。
In the end, we will remember not the words of our enemies, but the silence of our friends.
克里斯蒂·沃森
一个钟头有六十分钟,一天就超过了一千分钟。明白这个道理后,就知道人可作出多少贡献。
歌德
女人的经历可以沧桑,但女人的心态绝对不可以沧桑。
苏芩
我们发现,在所有影响教育效果的变量中,师生关系是最关键的要素,而且师生关系往往和教师素养、学术水平、教学效果、师德师风联系密切。经验告诉我们,只要是长期保有良好师生关系的教师,他们的教育效益,无论是短期效果还是长期效益,往往值得信赖。因而,对师生关系进行考察,就是变换角度衡量教育效果。
李希贵
上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。
赵蕤
“说服”这两个字要从我们的脑海里彻底清除掉,我们没有资格去说服任何人,也很少有人真正愿意接受我们的说服,因为说服里面包含有强制性的东西,那它就一定是会反弹的。所以我不用“说服力”,也不主张用“影响力”,我喜欢用“参考力”。
曾仕强
只有能做到“尽人事而听天命”,一个人才能永远保持心情的平衡。
季羡林
无论我晚上几点睡觉,我都在早晨固定的时间醒来(5点59分),因为要听早晨的新闻。
李嘉诚
兼并收购往往是冷冰冰地讨价还价,谈好价格,完成交易,拿钱走人;联合重组则是平等协商、利益均沾,体现了中国传统文化中根深蒂固的包容、合作、共赢思想。
宋志平
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