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教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
Gratitude will unlock all other virtues and is something you can get better at.
钢琴是我的安全地带,在那里我可以完全做自己。
集中的权力并不会因为创造它的人的良好意图而变得无害。