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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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Never underestimate the power of a small team with a big vision.
永远不要低估拥有远大愿景的小团队的力量。
大卫·威廉姆斯
The future of food security lies beneath the waves, and we must farm responsibly.《Blue Harvest》
大卫·克拉克
读本科时我想知道应该怎样更好地去练,读硕士时我想了解的是怎样的内在因素能促使完成更好的训练,读博士时,我又想着如何能更好地利用外部力量帮助训练。
谢震业
友谊的主要效用之一就在使人心中的愤懑抑郁之气得以宣泄弛放,这些不平凡之气是各种的情感都可以引起的。
培根
希望存在于任何黑暗中。
希望は、どんな暗闇の中にも存在する。
有川浩
An athelete may run ten thousand miles in order to prepare for one hundred yards. Quantity gives experience.
一个运动员,为了能在百米比赛上场,至少要练上一万英里。数量带来经验。
雷·布雷德伯里
所谓今生,是一个为了提高身心修养而得到的期限,是为了修炼灵魂而得到的场所。人类活着的意义和人生价值就是提高身心修养,磨炼灵魂。
稻盛和夫
每一个微笑背后都有一个厌倦的哈欠。
福楼拜
没有坏人,也就没有好律师。
狄更斯
世界上不是缺少美,而是缺少发现美。
黑格尔
有了图书馆,你就是自由的,不受暂时政治气候的限制。它是最民主的机构,因为没有人——绝对没有人——能告诉你该读什么、什么时候读以及如何读。
With a library you are free, not confined by temporary political climates. It is the most democratic of institutions because no one - but no one at all - can tell you what to read and when and how.
多丽丝·莱辛
未来属于那些相信自己梦想之美的人。
The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams.
约翰·霍普金斯
恶无处不在,原因之一是它往往会以善的面目出现。
约瑟夫·布罗茨基
基于动态学习测评和数据分析实现全过程学习评价:通过课前发布预习材料和作业,进行预习测评和反馈,深化学情分析,优化教学设计,实现以学定教,便于精准教学;通过课中推送随堂测验,进行实时检测数据分析和即时反馈,改进教学策略,调整教学进程;通过课后作业数据分析,实施针对性辅导,为学习者推送合适的个性化学习资料,实现个性化的学习支持。
刘邦奇
给我一打健全的婴儿,我可以保证,在其中随机选出一个,就可以将他训练成为我所选定的任何类型的人物——医生、律师、艺术家、巨商人,或者乞丐、窃贼,不用考虑他的天赋、倾向、能力、祖先的职业与种族。
约翰·华生
雕刻一尊像比养育一个孩子更难,因为石头不会自己成长。
米开朗基罗
"The only thing necessary for the triumph of evil is for good men to do nothing."
邪恶胜利的唯一必要条件就是好人无所作为。
罗莎·蒙特罗
在产科医院的那间病房里,我对可怕的贫穷有过切肤之痛,我知道,在这个世界上,穷人总是被践踏、被凌辱,总是牺牲品,而我不希望,绝不希望你的孩子,你那聪明可爱的孩子在社会最底层,在窄巷的垃圾堆中,在霉气熏天、卑鄙龌龊的环境中,在陋室的浑浊空气中长大成人。我不能让他娇嫩的嘴唇去说那些粗俗的语言,不能让他白嫩的肌肤去穿穷人家发霉的皱巴巴的破旧衣裳——你的孩子应该拥有一切:世上的万贯家产,人间无忧无虑的生活。他应该进入你的阶层,进入你的生活圈子。
斯蒂芬·茨威格
The beauty of architecture lies in its ability to move people emotionally.
建筑的美在于它能够感动人们的情感。
阿尔瓦罗·西扎
真金不怕火炼。
Real recognize real.
50美分
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