人各有能，因艺授任。 - 每日文摘

未来本身没有力量，它力量是从他本人那里借来的，并且一旦它从他那里骗得了力量，它就会以他不得不面对的敌人的身份外在地显示自身。一个人不管多么强大，他都不会强过他自己。这就是为什么我们常常能看到在人生的所有战斗中已经得胜的人，一旦遇到未来这个敌人，就变得束手无策、双手无力。

克尔凯郭尔

执古以绳今是为诬今，执今以律古是为诬古。

魏源

我终究只是你生命中的一个过客！

梭罗

你经历过悲欢离合，这不是修行，只是经历；如果你在那悲欢离合间体认无常、缘起、因果，这是修行。

希阿荣博堪布

唯有懂得欣赏别人长处，才能领导更多的人。

松下幸之助

生着气样匆匆的走了，这是我的过错罢。旗杆上的旗帜，为风激动，飏于天空，那是风的过错。只请你原谅这风并不是有意！

沈从文

我们的意图是肯定这种生活，不是从混乱中带来秩序，也不是建议改进创造，而只是醒来面对我们正在过的生活。

Our intention is to affirm this life, not to bring order out of chaos nor to suggest improvements in creation, but simply to wake up to the very life we're living.

约翰·凯奇

我想留下超越网球的遗产。

I want to leave a legacy that goes beyond tennis.

诺瓦克·德约科维奇

世界是美丽的，但它有一种叫做人类的疾病。

The world is beautiful, but it has a disease called man.

鲁道夫·斯坦纳

人生的路途，多少年来就这样地践踏出来了，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇之路也好，你说它是荆棘之路也好，反正你得乖乖地把它走完。

梁实秋

写作是抵抗世界沉默的方式。

"To write is to resist the silence of the world."

马蒂亚斯·埃纳尔

一个人渴望什么，他就会相信什么。

叔本华

苦难是人类的老师，但它从不温柔。

亚历山大·索尔仁尼琴

说课的设计主要沿着理解课程文本、理解学生情况、整体思考教学、撰写说课文稿和开发辅助媒体5步骤进行。

曾文婕

乌云怎能留得住落下的雨水，眼眶怎能留得住我掉下的眼泪。

大冰

The dead cannot cry out for justice. It is a duty of the living to do so for them.

死者无法为正义呐喊。为死者伸张正义是生者的责任。

洛伊丝·麦克马斯特·比约德

“'Sometimes，' said Pooh， 'the smallest things take up the most room in your heart.'”

“有些时候，”维尼说，“最小小的东西却在你的心里占据着最大的空间。”

艾伦·亚历山大·米尔恩

生活像流水一般，有时是那么平整，有时又那么曲折。

路遥

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