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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The brain is not a passive recipient of stimuli but an active organizer of perception.
大脑不是刺激的被动接受者,而是知觉的主动组织者
马克斯·韦特海默
为形成与一个恰当的企业功能思想概念相同的恰当的管理思想作贡献的东西是不存在的。没有一个恰当的企业概念,不论一项管理工作多么地充满活力,多么地具有积极意义,它都不会获得成功。
亨利·福特
Innovation is the calling card of the future.
创新是未来的名片。
马克·帕克
"The pursuit of science is not just a profession, but a way of life."
“追求科学不仅是一种职业,而且是一种生活方式。”
迈克尔·布朗
民为邦本,本固邦宁。
周希陶
人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
卢梭
真正的领袖,是在最艰难时刻挺身而出的人。
朱可夫
美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。
杨振宁
孤独是人类的本质。
加西亚·马尔克斯
人生的意义在于为更大的善而奉献。
亚里士多德
以有涯的阅读之身,面对无涯的阅读之海,我们终究得作出抉择,并心痛地放弃某些东西,不必等到死亡悍厉地阻止这一切。当然,这么说可能是有风险的,一不小心就成为某种懒人的借口,但一个阅读者要不要诚实面对自己,这是旁人不好多嘴的,我们最多只能善尽提醒的言责。
唐诺
授书不在徒多,但贵精熟。
王阳明
一切真正的天才,都能够蔑视诽谤;他们天生的特长,使批评家不能信口开河。
克雷洛夫
横溢的天才有如沃土,如果不加耕。
爱迪生
与其强求别人改变,不如把心放在"如何让自己快乐生活"。
中村恒子
已经走到尽头的东西,重生也不过是再一次的消亡。就像所有的开始,其实都只是一个写好了的结局。
宫崎骏
要小心避免让学习者感到对他们的期望比较低,要培养学习者自信、积极主动的心态,不是通过宣传,而是通过课程安排,让学习者能一步一步地获得成功,进而相信他们能提高自己的能力。
戴维·珀金斯
艺术和科学相比的确没有什么用处,但是艺术最大的用处也许就是它的没有用处,因为它和教育一样本质不过是,一棵树摇动另一棵树,一片云推动另一片云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
莫言
证据是诉讼的灵魂,没有证据就没有正义。
陈光中
冬不服裘,夏不操扇,雨不张盖,是谓将礼。
黄石公
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