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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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最伟大的故事是那些揭示人类境遇的故事。
The greatest stories are those that reveal the human condition.
哈维尔·马里亚斯
我不相信来世。只有今生。好好把握它。
I don’t believe in an afterlife. This is it. Make the most of it.
戴安娜·阿西尔
我喝了一口街上的朦胧。
卞之琳
教师应当成为学生心智的研究者,而学生所学的科目又是多种多样的。这个事实说明教师不仅需要所教学科的知识,而且需要教育专业性的知识。……为什么教师要熟悉心理学、教育史和各科教学法?这主要有两个原因:一种理由是,他能凭借这类知识观察学生的反应,迅速而准确地解释学生的言行,否则,学生的反应;可能察觉不出来;另一个理由是,这些知识是别人用过而又有成效的方法,在需要的时候,他就能够凭借这些知识给儿童以适当的指导。
杜威
地理学科的核心价值在于引导学生认识人与自然的和谐共生。
袁书琪
我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。
卢梭
自由可以呈显为痛苦和忧伤,要不被痛苦和忧伤压倒的话,那怕沉浸在痛苦和忧伤中,又能加以观照,那么痛苦和忧伤也是自由的,你需要自由的痛苦和自由的忧伤,生命也还值得活,就在于这自由给你带来快乐与安详。
高行健
利息是资本的时间价值,反映了资金在不同时间点的价值差异。
亚当·斯密
If you don't go through the tough times, you don't get to the good times.
如果你不经历艰难时刻,你就无法到达美好的时光。
贾斯汀·比伯
在这个世界里我感到自己是个外人,没得到过多少快乐和幸福,也没得到过多少爱,当然这都是我的错。
刘慈欣
如果我们不尊重孩子,而只是以奖赏引诱他,或以惩罚威吓他,那么我们便是助长了他获得利益的观念和恐惧感。由于我们自己所受的教养,是为了有所收获才采取行动,所以,我们不知道有一种不含有获取利益之欲望的行动。正确的教育是鼓励孩子对他人尊重体谅,而无需任何的诱饵和威吓。
克里希那穆提
用心理解他人的需求,给予真诚的帮助。
巴尔扎克
姚宓的眼睛亮了一亮,好像雷雨之夕,雷声未响,电光先照透了乌云。
杨绛
挑战让生活变得有趣;克服挑战让生活变得有意义。
Challenges are what make life interesting; overcoming them is what makes life meaningful.
约翰·佩珀
王兴所谓的连续创业「失败」与真正的失败还有一个不同:他每次做的公司规模都不一样,每一项新的事业都比之前的更大。如果一个人能一遍比一遍更大,其实是很牛的人。
孙江涛
一切从实际出发,理论联系实际,实事求是。
毛泽东
三种缓解压力和加强身心控制的方法,帮助你改善睡眠,提升健康状况。这三种方法分别是:松弛反应、认知压力调试技巧以及抗压态度与观念的培养。
格雷格·D.贾克布
一个人想要平庸,阻拦者很少;一个人想要出众,阻拦者很多。
卡耐基
你唯一的限制就是你相信的限制。
The only limits you have are the limits you believe.
韦恩·戴尔
正面管教以相互尊重与合作为基础。
简·尼尔森
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