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我并不想挑衅，我只是实话实说。
I'm not trying to be provocative. I'm just being honest.
贾斯汀·汀布莱克名人名言哲理格言警句语录 贾斯汀·汀布莱克
人在回忆的时候好像可以清楚地看到自己。
刘猛名人名言哲理格言警句语录 刘猛
精进如破浪舟，勇往直前，不畏风浪：比喻精进修行就像破浪的船一样，勇往直前，不怕困难。
印光法师名人名言哲理格言警句语录 印光法师
人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。
宫崎骏名人名言哲理格言警句语录 宫崎骏
教育的目的在于培养德行与才能，而非简单的知识堆积。
约翰·洛克名人名言哲理格言警句语录 约翰·洛克
我们当中的每个人都能完全成为自己，都能契合自己内心萌发的自然之芽，都能坦诚接受未知的未来为我们安排的一切，这些是我们唯一的职责和命运。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
只要你告诉我，你交的是些什么样的人，我就能说出，你是什么人。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
人命运的好坏不能看一时，可得走着瞧。
冯骥才名人名言哲理格言警句语录 冯骥才
When you get a thing the way you want it, leave it alone.
如果事情运转良好。让它转着。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
有时正当落日衔山，填上云影红红紫紫如焚如烧，落日一方的群山黯淡成一片墨蓝，东面远处群山，在落照中光影陆离仪态万千时，这个诗人却充满象征意味，独自去屋后经过风化的一个山岗上，眺望天上云彩的变化，和两面山色的倏忽。
沈从文名人名言哲理格言警句语录 沈从文
早已注定，我只能在荆棘中采拾鲜花。但重要的是，要对胜利和信念充满执着。
穆里尼奥名人名言哲理格言警句语录 穆里尼奥
凡是让人幸福的东西，往往又会成为他不幸的源泉。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
每一个人都是一种消息的传达与继续，所有的消息连接起来，便是历史，便是宇宙不灭的热情。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
Simplicity is the ultimate sophistication in design.
简单是设计中最极致的复杂。
汤姆·迪克森名人名言哲理格言警句语录 汤姆·迪克森
如果我爱你，我不愿做攀援的。凌霄花，借你的高枝炫耀自己。
舒婷名人名言哲理格言警句语录 舒婷
独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
十五年可以改变一份爱情，这种说法不对。时间只是让爱情更加沉默，不那么滔滔不绝，不那么自满，但是它一直都在，生机勃勃地热烈地存在着，最终，经过这些温柔的岁月，在身体陷入安然的睡眠之后，它却依然对最简短的话语和最细微的怀疑保持警惕。
加缪名人名言哲理格言警句语录 加缪
做出这个选择之后，巨大的自由感随之而来。静止不动的自由，觉察的自由，不再逃避未做之事的自由。
奥赞·瓦罗尔名人名言哲理格言警句语录 奥赞·瓦罗尔
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
一个人之所以能活下去，也许就因为永远有个“明天”。
古龙名人名言哲理格言警句语录 古龙