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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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真正的文学不仅娱乐,还质疑和改变。
"La verdadera literatura no solo entretiene, sino que también cuestiona y transforma."
弗朗西斯科·乌姆布拉尔
金融的核心功能是服务实体经济,而非自我循环。
刘俏
这世间,本就是强者为尊,弱者只能仰望。
天蚕土豆
惟恐吾侪尚有一善成名之意,未肯专心致志于此耳。
王阳明
自省才能自明。
王阳明
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。
歌德
目标和价值观,两件事合起来叫理想。
冯仑
儿童被认为具有一种特有的发展动力机制,其精神的发展也包括在动力机制之内,也就是说,接受教育的主体和社会之间的关系是相互的:儿童逐渐达到成人的状态,依靠的不是听取一套行为准则和道理,而是从他的个人努力和亲身经历中去懂得这一切;相对地,社会也希望其新一代的发展是丰富的,而不是对上一代的单纯模仿。
皮亚杰
孩子,人傻不能复生啊!
郭德纲
读古人的书,一方面要知道古人聪明到怎样,一方面也要知道古人傻到怎样。
胡适
关于以育儿活动为代表的一切与他人的交流,阿德勒心理学都采取“不可以表扬”的立场。
岸见一郎
读书如果不明白道理等于白读。
胡雪岩
培养自信的方式就是放手去做自己惧怕的事情,直至成功为止。
卡耐基
以前我给一家报纸一个版本的自传,然后给另一家另一种版本,大家总是说我试图“误导”媒体。从前我喜欢提供不同的讯息给不同的报章杂志,因为这样好比在人们获取信息之处放上一个追踪器。这么一来,在我与人碰面时,凭着他们转述我曾说过的话,我总是能分辨出他们读过哪些报章杂志。
安迪·沃霍尔
命运不靠机缘,而是靠你的抉择。命运不是等来的,而是争来的。
丘吉尔
客睡何曾著,秋天不肯明。
杜甫
科技的发展应该让社会更公平,而不是制造更大的鸿沟。
宿华
来自敌人的困难可以忍,来自朋友的成功则无可忍。
王尔德
The role of the artist is to ask questions, not to give answers.
艺术家的角色是提出问题,而不是给出答案。
迈克尔·哈内克
自大的成功人士目空一切,甚至鄙视自己的真实自体。因为他们的鄙视表明他们认为:“一个人如果不具备我的品质,那这个人就一无是处。”这也意味着:“假如没有这些成就和天赋,我根本无法得到爱,也不会被爱过。”因此,弱小无助、任人摆布、讨人厌、难对付的孩子就只能遭人鄙视。自大也维持了“我是被爱的”这一幻想。
爱丽丝·米勒
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