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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The challenge of modern physics is not just to understand the universe, but to understand our place within it.
现代物理学的挑战不仅在于理解宇宙,还在于理解我们在其中的位置。
约瑟夫·英坎德拉
可是,我希望保持我的自尊心,我要你一辈子想到我的时候,心里没有忧愁。我宁愿独自承担一切,也不愿成为你的累赘。我希望成为你所有的女人中那独一无二的一个,你会永远怀着爱恋和感激想起我。可是你从来没有想起过我,你已经把我彻彻底底地忘记了。
斯蒂芬·茨威格
我给你关于你生命的诠释,关于你自己的理论,你的真实而惊人的存在。我给你我的寂寞、我的黑暗、我心的饥渴; 我试图用困惑、危险、失败来打动你。
博尔赫斯
真正的教育是不寻求任何目标的教育,如同任何寻求完美的努力,其意义就在努力本身。
赫尔曼·黑塞
大部分的人对于所谓成功,只有两个标准:小时候的分数和大了之后的钱数。
朱德庸
真正有才能的人总是善良的,坦白的,爽直的,绝不矜持。
巴尔扎克
知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。
老子
一个组织的毅力质量决定了其成就的质量。
The quality of an organization's perseverance determines the quality of its achievement.
菲利浦·克劳士比
人性中冷酷残忍的一面,其实是比任何猛兽有过之而无不及的。
梁晓声
究天人之际,通古今之变。
史记
司马迁
不知道怎样生活的人,应当把死当成好事。
萧伯纳
士无气节,则国势奄奄以就尽。
薛瑄
每个人都为自己设想,最善于欺骗自己的人,生活过得最快乐。
陀思妥耶夫斯基
求见知于人世易,求真知于自己难;求粉饰于耳目易,求无愧于隐微难。
陈继儒
育人是学生切身利益的需要。教师不可能给学生地位、名誉、职业和金钱,但确实可以给学生比这些更宝贵的东西——正确的人生观。这才是最符合学生切身利益的财富,这才是学生一辈子都需要的最可宝贵的财产。
魏书生
并不是每个人都需要种植自己的粮食,也不是每个人都需要做自己穿的衣服,我们说着别人发明的语言,使用别人发明的数学……我们一直在使用别人的成果。使用人类的已有经验和知识来进行发明创造是一件很了不起的事情。
史蒂夫·乔布斯
信任关系是日积月累逐渐培养起来的。
托尼·利特尔
不是因为你不好而有自卑感。无论看起来多么优秀的人,多少都会感到自卑。只要还有目标,当然就有自卑感。
阿德勒
太阳底下再没有比教师这个职务更高尚的了。
夸美纽斯
我们命运终究会由我们自己生下。我们终究是,自己命运的母亲。
蔡崇达
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