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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我扮演的每个角色都是我的一部分,我把一部分自己献给每个角色。
"Every role I take is a part of me, and I give a part of me to every role."
萨米·布阿吉拉
对于工商业的认知: 一、金钱若被置于工作之前的位置,更倾向于扼杀工作并毁坏服务的基础。 二、首先考虑金钱而不是工作,带来了对失败的恐惧。这种恐惧阻碍了企业的每一条发展之路。它使人害怕竞争,害怕改变自己的方法,或害怕从事任何会改变自己的状况的事情。 三、对把服务放在首位的人,尽全力做好工作的人来说,道路都是清楚的。
亨利·福特
批评=控制环境+定义问题+刷新动作+设定反馈点+完成重启。
李天田
人的灵魂一定到过至善至美之境,否则怎么会不停地追求完美。
黑格尔
课,就是教育思想的源泉;课,就是创造活动的源头,就是教育信念的萌发园地。四卷
苏霍姆林斯基
用人不疑,疑人不用,是一种无奈。
马云
当两个人没有争执,没有泪水,没有言语,没有联系,那么他们的爱情婚姻之路也该到头了。
涂磊
如果我听懂了他的话,我会轻轻地点头。如果我需要他详细解说,我会用目光传达出这种请求。
毕淑敏
直觉有时比分析更能引导我们走向正确的答案。
乔纳·莱勒
今天的太阳,晒不到明天的衣裳,时间决定一切。
金宇澄
进步是缓慢的,时代太近了,不但看不出它的改良,有时,即使国家改良了,但我们往往因看到某种产业的凋零或一地方的衰落,便怀疑它全国的财富与产业都在退步。
亚当·斯密
要爱具体的人,不要总想着爱抽象的人,知识分子的一个经常性的倾向就是我们喜欢抽象的概念,我们胜过巨象的事物,但是一个越爱抽象人的人往往越懒,对具体的人表现关爱,因为抽象的人是美好的,抽象的人存于理念之中,但具体的人都是有缺陷的,所以这就是为社么,你越是感到抽象人的美好,你越会发现具体人,你身边的人可恶,可鄙,可耻,但是,真正的爱一定是对具体人的爱。
罗翔
理性有极限,信仰无边界。
德尔图良
我们的教育出现了严重的错误,人们上大学仅仅是为了谋生,有安定的生活,我们的教育让一个18岁的学生还没进入社会,就开始为他的生活、婚姻和谋生所焦虑。这种教育卑微,缺乏热情。
克里希那穆提
这是真的:要欺骗一个诚实的人是很难的。
This is true: It’s hard to cheat an honest man.
凯文·凯利
大学教育之目的,在于养成一国之领导人材,一方提倡人格教育,一方研讨专门智识,而尤重于锻炼人之思想,使之正大精确,独立不阿,遇事不为习俗所囿,不崇拜偶像,不盲从潮流,惟其能运用一已之思想,此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。
竺可桢
人类的世界观受制于眼见即为事实的原则,因此他们不能像经济人那样有一致性和逻辑性。
丹尼尔·卡尼曼
Inflation is always and everywhere a monetary phenomenon.
通货膨胀无论何时何地都是一种货币现象。
米尔顿·弗里德曼
雪满山中高士卧,月明林下美人来。
陆小曼
有缺点的战士终就是战士,完美的苍蝇也终就不过是苍蝇。
鲁迅
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