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教师必须相信学生的潜力。他必须在每个人身上看到神圣之火的火花。
The teacher must believe in the potential of his students. He must see in each one of them a spark of the divine fire.
教育不仅仅是达到目的的手段,其本身就是目的。
The greatest discoveries are often the result of many small steps.
如果易用性是唯一的要求,那么每个人都会还在骑三轮车。
我是早起的鸟儿,也是夜猫子。所以我既聪明又有虫子。
你必须相信你制定的长期计划,但你需要短期目标来激励和启发你。
理解复杂系统的行为需要一种新的思维方式,一种接受不确定性和不可预测性的思维方式。
真相很少是纯粹的,也从不简单。