We must listen to the whispers of the ancestors, for they hold the wisdom of the ages.

我们必须倾听祖先的低语，因为他们掌握着时代的智慧。

亚历克西斯·赖特

一定有云朵落在水里面了，被一条鱼喝进去了。

余秀华

好奇心是发现的催化剂。

Curiosity is the catalyst for discovery.

路易斯·布鲁斯

感情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。

伏尔泰

若你在这世上，寻找爱你之爱，而非爱你之人，会发现那个人只是你。你就是那唯一值得你爱和原谅的人。

释迦牟尼

无论工作还是生活，想要取得最好的结果，就要尽量缩小目标。

加里·凯勒

"The very essence of romance is uncertainty."

浪漫的本质就是不确定性。

杰弗里·尤金尼德斯

要找到自己，就要为自己思考。

To find yourself, think for yourself.

杰拉尔德·穆南

文学的衰落表明一个民族的衰落。这两者走下坡路的时间是齐头并进的。

歌德

很多时候，教师对学生的爱往往基于自身的经验，凭借直觉来关怀学生，并没有注重个体差异，考虑到孩子的感受。在我看来，爱孩子就应该以尊重理解为前提，尤其是这类生理、心理不同于普通学生的病残生，他们自卑感强，比一般的孩子更加敏感脆弱，他们十分在意别人对自己的态度和看法。对待这类学生，老师太热情，他觉得你是同情可怜他；老师太冷淡，他觉得你是嫌弃歧视他。因此，对他们的关爱一定要讲究方式方法，爱得科学、爱得具体，否则就会事与愿违。

桂贤娣

很多时候不是不理解，甚至不是认识不到，只是不愿意深刻认识到。这往往还是隐隐的主观在作怪。

张一鸣

刑赏之本，在乎劝善而惩恶，帝王之所以与天下为画一，不以贵贱亲疏而轻重者也。

释义：刑罚与奖赏的根本目的在于鼓励善良、惩罚邪恶，帝王治理天下时应该统一标准，不能因为人的身份地位高低、关系亲疏而有所偏颇。这是对公平公正治理原则的阐述。

魏征

"Children need stories to help them navigate the complexities of life."

孩子们需要故事来帮助他们应对生活的复杂性。

苏珊·帕特隆

To serve is beautiful, but only if it is done with joy and a whole heart and a free mind.

服务是美好的，但只有在带着快乐、全心全意和自由的心态去做时才是如此。

赛珍珠

Success is not about the destination, but the journey and the lessons learned along the way.

成功不在于终点，而在于旅程和沿途学到的教训。

吉姆·斯尼

节俭朴素，人之美德。

二程

捧着一颗心来，不带半棵草去。

陶行知

在这个世界上，重要的不是你站在哪里，而是你朝什么方向走。

于丹

建筑是在特定与普遍之间找到恰当的平衡。

Architecture is about finding the right balance between the specific and the universal.

戴卫·奇普菲尔德

在不完美的探索中认识自己，有痛苦，有欢乐，于痛苦中发现自己活着，于欢乐中发现自己还很平庸，在这个过程中，才逐渐知道自己热爱什么样的生活，跟什么样的世界联系在一起。

梁永安

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