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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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如果船长的最高目标是保住他的船,那这艘船永远也出不了港。
托马斯·阿奎那
以人性为出发点,因此而建立的经营理念及管理方法,必然正确且强而有力。
松下幸之助
觉得将过去与未来分开来的这张毕业证书,像是一张有意义又似无意义般奇怪的纸。
夏目漱石
我们讲述的故事塑造了我们是谁。
"The stories we tell shape who we are."
安德烈娅·利维
生如夏花,死如秋叶,还在乎拥有什么。
泰戈尔
清醒就是感受现实、了解内在与外在世界的能力。
弗雷德·考夫曼
有志于功名者,必得功名,有至于富贵者,必得富贵。人之有志,如树之有根。
袁了凡
不论你是多么亲切,你的话说得多么动听,态度多么和蔼,不论你在日常生活中和休息的时候是多么可爱,但是假如你的工作总是一事无成,总是失败,假如处处都可以看出你不通业务,假如你做出来的成绩都是废品和“一场空”,那末除了蔑视之外,你永远不配得到什么。
马卡连柯
自称好人然而失恋,竟使我染满仇恨泪印,贪憎痴怎配活得天真。
林夕
知之为知之,不知为不知,是知也。
孔子
好的艺术作品永远是跨越国界的,是不会受到时间的影响的。
曼德拉
要一个黄昏,满是风,和正在落下的夕阳。如果麦子刚好熟了,炊烟恰恰升起。
余秀华
为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。
巴金
我是个幸存者。我就像蟑螂,你就是摆脱不了我。
I'm a survivor. I'm like a cockroach, you just can't get rid of me.
麦当娜
保持沉默或者让你说的话比沉默更有价值。
毕达哥拉斯
The task of critical pedagogy is to unlearn the dominant ideologies that shape our identities and to reimagine the possibilities of collective resistance.
批判教育学的任务是忘却塑造我们身份的主导意识形态,并重新构想集体抵抗的可能性。
亨利·吉鲁
我想提醒一点,在日本所有的正式文件中从来没有向中国人民道歉过,在一九九五年村山首相笼统地向亚洲人民表示歉意,但是在所有的正式文件中都没有向中国人民道过歉,因此不能说中国没完没了地要求日本道歉,道歉不道歉是你们自己的事情,但我们希望你们考虑这个问题。
朱镕基
一个人如果面临纷乱的局势,一时难以措手,不妨先从做完一小事开始。一个个麻颁由小及大,逐一解开,你不知不觉便进入状态了。古人临事钓鱼,临战弈棋,都是这个道理。
马伯庸
道家的‘无为’不是不作为,而是不妄为。
陈鼓应
鼓足勇气准备面对最坏的结局,它终于来了。
夏洛蒂·勃朗特
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