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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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世界不是辩证的——它誓死走向极端,而不是平衡,誓死走向激进的对抗,而不是和解或综合。
The world is not dialectical—it is sworn to extremes, not to equilibrium, sworn to radical antagonism, not to reconciliation or synthesis.
让·鲍德里亚
建筑的未来在于轻巧与适应性。
The future of architecture lies in lightness and adaptability.
弗雷·奥托
说“我们尽力了”没有用。你要在必须做的事情上成功。
丘吉尔
只要幻想存在于这个世界,迪士尼乐园就永远不会完工。
Disneyland will never be completed, as long as there is imagination left in the world.
华特·迪士尼
有时候唯一的生存方式就是变成另一个人。
Sometimes the only way to survive is to become someone else.
凯文·巴里
真相是,我们都有自己的监狱,而钥匙总是在触手可及的地方。
"The truth is, we all have our own prisons, and the key is always within reach."
皮埃尔·勒梅特尔
心胸最博大、最宽容的人,可能会被心胸狭窄的人击倒,但不管怎样,还是要志存高远;
罗翔
“我们都是由故事组成的,而这些故事是由时间构成的。”
"We are all made of stories, and those stories are made of time."
格奥尔基·戈斯波迪诺夫
为了实现改进,组织需要在每个阶段都持续跟进和衡量进展。
菲利浦·克劳士比
Architecture starts when you carefully put two bricks together. There it begins.
建筑始于你小心翼翼地将两块砖垒在一起的那一刻。
戈登·邦夏
Do not use power to suppress opinions you think pernicious, for if you do the opinions will suppress you.
切勿用权力去压制你认为不利的意见,因为如果你发表意见时也会遭到压制。
罗素
有时你必须在内心经历某种死亡,才能从自己的灰烬中重生,相信自己,爱自己,成为一个新的人。
Sometimes you have to kind of die inside in order to rise from your own ashes and believe in yourself and love yourself to become a new person.
安妮·蓝妮克丝
死者倘不埋在活人心中,那就真真死掉了。
鲁迅
情境教育就是以美激爱,以爱导行,以情激智,以情为纽带缩短与儿童之间的心理距离,把情感活动与认知活动结合起来。
李吉林
当你想要动员其他人时,不要一味地表达你需要什么,而是要强调你能为他提供什么—这是我在社会上打拼这么多年深切领悟的一个道理。你带给对方价值的多寡,才是决定你能否吸引到资源的关键。大到国际关系、企业合作,小到日常交友谈恋。
蔡磊
应该多行善事,为了做一个幸福的人。
托尔斯泰
为了提醒社会认识到学校奋斗的目标,并唤起社会认识到给予教育者充分设备来进行其事业的必要性,坚持学校是社会进步和改革的最基本的和最有效的工具,是每个对教育事业感兴趣的人的任务。作这样设想的教育是标志着人类经验中所能想象得到的科学和艺术最完善、最密切的结合。这样形成人类的各种能力并使它们适应社会事业的艺术是最崇高的艺术;能够完成这种艺术的人,便是最好的艺术家;对于这种事业,不论具有任何见识、同情、机智和行政的能力都不会是多余的。
杜威
I’m not afraid to step up and take the big shots.
我不害怕站出来投关键球。
勒布朗·詹姆斯
清清楚楚的看到自己的弱点,然后才能克服它,战胜它,把命运掌握在自己手里!这样,不论前面将有什么样的打击和挫折,都不怕了。人生的道路,总是充满来了打击和挫折,回避是不可避免的。
霍达
快乐是一种香水,无法倒在别人身上,而自己却不沾上一些。
爱默生
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