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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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没有规矩不成方圆。
谚语
我不能逃避死亡,难道我还不能逃避对死亡的恐惧吗?
爱比克泰德
箝马而抹之,使肥者应客。
韩婴
看得见的世界不再是现实,看不见的世界不再是梦想。
叶慈
路不铲不平,事不为不成。
佚名
永远不要停止对未知的探索。
爱因斯坦
鲲鹏自有天池蓄,谁谓太狂须束缚?
陆游
消费者的选择推动行业变革,要大力教育他们。
Consumer choices drive industry change—educate them fiercely.
大卫·李
在企业工作中既要看到部门的局部利益,又要看到企业的整体利益,树立为全局利益甘愿牺牲局部利益的大局观。
宋志平
科学是战胜疫情的最有力武器。
钟南山
教师不能简单的认为,应用信息技术就是“智慧教育”,“智慧教育”不是简单地在课堂上播放视频,让儿童看的真切、学得生动。在某种意义上,网络视频过于真切、生动、便捷,无形中会扼杀儿童的想象和智慧。情境教育的重要核心理念就是要开发儿童的潜在智慧,发展儿童的创造性。
李吉林
寒风飒飒,怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩,这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明,层层甲亮:滚滚盔明映太阳,如撞天的银磬;层层甲亮砌岩崖,似压地的冰山。大捍刀,飞云掣电,楮白枪,度雾穿云。方天戟,虎眼鞭,麻林摆列;青铜剑,四明铲,密树排阵。弯弓硬弩雕翎箭,短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒,翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过,山内虎狼奔;扬砂走石乾坤黑,播土飞尘宇宙昏。只听兵兵扑扑惊天地,煞煞威威振鬼神。
吴承恩
一个人做他感兴趣的事,可以发挥智力潜能的80%以上;而做不感兴趣的事情,则只能发挥潜能的20%左右。
李开复
谁有潜质,(他问,承受这个)高于所有感觉的感觉?显然只有一位诗人:诗人总是懂得安慰自我。
尼采
品尝这种酸涩时,我们唯一能做的就是自责:如果当初能多穿几次那件衣服,如果当初我有足够的勇气对他说……那会是多么幸福。
铁凝
只有自己才能打倒自己。
张瑞敏
爱情只有当它是自由自在时,才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。
罗素
不要贪多,做精做透很重要,碰到一个强大的对手或者榜样的时候,你应该做的不是去挑战它,而是去弥补它。
马云
不是敌人就是朋友,该是错了;不是朋友就是敌人,才是对的。敌人要从宽认定;朋友要从严录取。
李敖
说你做不到的人,都是人生的失败者。
约翰·洛克菲勒
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