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解读:教育不是生硬灌输,而是用教师自身人格魅力、思想境界,潜移默化感染学生,激发学生内在觉醒,实现心灵传递。
我不是因为快乐而歌唱,我歌唱是因为我快乐。
Tell me, my daughters,Which of you shall we say doth love us most?