和禽兽搏斗的三种结局：赢了，比禽兽还禽兽；输了，禽兽不如；平局，跟禽兽没什么两样。 - 每日文摘

回忆无法还原过去的生活，它只是偶然提醒我们：过去曾经拥有过什么？

余华

相信时间能愈合我们的伤痛，付出的爱一定会有收获！希望我每一次的出现，都能让你们感觉到我的进步和支持我是你们的骄傲！

李易峰

在与法律之前，合乎“自然的”只有狮子的力量，或者动物饥寒时的需要，更简单地用一个字表示，便是“欲”。

司汤达

避开热门行业里的热门股票。被冷落，不再增长的行业里的好公司总会是大赢家。

彼得·林奇

在卑微的工作中找到意义。

布伦达·本斯

累积专长的过程，对你而言就像玩耍，对他人来说则很吃力。

埃里克·乔根森

执持一句弥陀，当做本命元辰。抱着惭愧二字，以为入圣阶梯。

印光法师

我不求克服命运，只求克服欲望；我不求改变世界，只求改变自己。

笛卡尔

感情有时候，只是一个人的事情，和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。

张爱玲

无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。

亦舒

The more you do, the more you learn. The more you learn, the more you can do.

你做得越多，学到的就越多。你学到的越多，你能做的就越多。

菲利普·塞默·霍夫曼

她的举案齐眉不是一种谄媚、依附或者屈从，它是一种主动的、积极的、甚至是光明的交流与沟通。在夫妻间，这种相互沟通、相互尊重，甚至是相互迎合，是最好的幸福添加剂。

郦波

如果，在身边的最后真的不是你。如果经历了那么多坎坷辗转后，最终还是要分开。如果故事到最后，是我们的身边都有了别的人。如果回忆，诺言和以前相爱的决心都在现实面前变得渺小，不堪一击。不管以后如何，不管结局如何。此刻的我还是愿意执着的去爱。------我们一齐等我们的最后，最后的最后。

余秋雨

环境（或是最广义的教育）是影响我们行为的主要因素。假使我们过着多彩多姿的生活，那必是教育使我们领略到生活的意义；假使我们过着合群的生活，那是教育使我们在早年认识这一需要，且在我们的心田种植了种子；假如我们很安详地生活着，那是教育使我们认识到精神上的和谐是人生最重要的。但假使我们内心不安宁，那是教育中忽略了感情的生长及适应新环境的能力；假如我们对多彩多姿的生活感到乏味，那是教育没能在我们的内心开拓理智的以及精神的反应，而这些反应是欣赏万变的生活所必需的；假如我们过着自私的生活，那亦是教育忽略了教授合群生活中最基本的要素 —— 即了解别人的需要。假如我们不认为在一个民主的社会中，个人是最珍贵的，而不论其种族、肤色和血统，那么，教育最基本的一点便已失败了。

维克多·罗恩菲德

一般性的快乐往往可以言传。真正深刻的快乐，没有可能使得他人意会。快乐和悲伤都是寂寞。试试看，每天吃一颗糖，然后告诉自己——今天的日子，果然又是甜的。

三毛

有人认为爱是婚姻，是清晨六点的吻，是一堆孩子，也许真是这样的，莱斯特小姐。但你知道我怎么想吗？我觉得爱是想触碰又收回手。

There are some people who think love is marriage and six o'clock-kisses and children, and perhaps it is, Miss Lester. But do you know what I think? I think love is a touch and yet not a touch.

杰罗姆·大卫·塞林格

没有生命力就是没有创造爱情的能力。

奥维德

领导者的眼界决定了企业的高度，要永远看得比别人远一点。《远见卓识》

赵六

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

普鲁塔克

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