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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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用笔写下来是把自己的想法重新整理的思维活动,所以做笔记可以把自己的想法系统地整理,提高自己的表达能力和思考能力。我们学校很重视笔记,但我们并不是提倡随便什么内容都记,而是建议学生把自己思考的内容记下来。这样做能提高学生对所学内容的理解水平,也能提高学生的表达能力和思考能力。
KBS Homo Academicus 制作团队
I do not make films primarily for children. I make them for the child in all of us, whether we be six or sixty.
华特·迪士尼
学须静,才须学。
周希陶
War does not determine who is right only who is left.
战争不决定谁对了,只决定谁留下了。
罗素
物色有志学生,结为团体,以任国事。
孙中山
对事:有方向感,能选对路【而选对是从选错开始的,→ 多观察,多提问。→ 多实践,多犯错。→ 多琢磨,多思考。】;对组织:会“砸墙”,创造环境和条件【从人开始;共赢;找到“发力点”;会讲故事;创造坦诚的文化】;对人:勇当“坏人”;接地气【这里的“坏人”不是品质上的坏,而是那个“难做的人”,其中有两个意思。→ 当团队遇到挑战的时候,你当那个堵枪眼儿的。→ 团队内部有分歧的时候,做那个“坏人”。“接地气”有三重意思。→ 你可以不做具体工作,但要知道“民间疾苦”。→ 愿意同甘共苦。→ 有“生活能力”。】,总结一下,从执行者到好领导,需要有方向感,能选对路,看得到“墙”,会“砸墙”,创造通往成功的环境和条件,勇当“坏人”,接地气。更简练地说,就是上面眼睛看得远,下面脚站得稳,有使劲用的脑子、一颗爱心,加上一张“厚脸皮”。
李一诺
做人如果没有梦想,那跟咸鱼有什么区别?
梁朝伟
天生要做坏事的人,如果找不到漂亮的借口,就会明目张胆地去作恶。
伊索
提奥,照她现在的情况来看,她有了改进,但是人们必须三番五次地坚定她的意志,她可能使人灰心丧气。但是当她要说明她的主张与思想的时候,尽管她是妓女,她是多么纯洁啊!在她心灵废墟的深处,还保存着某种东西。在那样罕见的时刻,她的样子就像德·拉克罗瓦画中的一个痛苦的圣母,或者阿莱·谢菲尔画的某一些头像。这是我所相信的东西,我现在又重新发现了它,我尊重她浓厚的感情。
梵高
要各校注意健康第一,学习第二。营养不足,宜酌增经费。学习和开会的时间宜大减。病人应有特殊待遇。全国一切学校都应如此。
毛泽东
成功需要坚持,面对失败不放弃的能力,并从失败中学习。
Success requires persistence, the ability to not give up in the face of failure, and to learn from that failure.
马丁·塞利格曼
不能以输赢论英雄,只要我们持续努力,总会有突破的一天。
雷军
The act of writing is an act of resistance.
写作的行为就是一种抵抗的行为。
萨拉·柯林斯
Even in the tropics it gets colder at night than you think. Pack warmly.
即使在热带地区,晚上的气温也比你想象的要凉。打包得暖和一点。
凯文·凯利
若要一天不得安,请客;若要一年不得安,盖房;若要一辈子不得安,娶姨太太。
梁实秋
我认为自己不是一个真正的艺术家……但我可以画出色的漫画,写精彩的文字,我觉得我发挥了自己的天赋。人还能再期望些什么呢?
查尔斯·舒尔茨
心理过程之所以存在,是因为它们服务于生命的延续。
Mental processes exist because they have served life's continuance.
罗杰·费德勒
财富是一种选择,而不是一种命运。
哈维·艾克
那些个看起来好似鸡毛蒜皮,落在身上,可能就是锋利的弹片、喂毒的暗器,而且没有解药。
舒婷
传家二字耕与读,防家二字盗与奸,
周希陶
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