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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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每个孩子其实都有两种最基本的需求:重要感和归属感。他们需要感受到自己的重要性,并且归属于家庭之中。如果这两个基本需求没有被满足,孩子会对周围的人、事、物,尤其是对自己,表产生一些扭曲的价值判断,并建立一些决定性的信念。而这些价值判断和信念,会影响他们的一生。
张德芬
每一块曾经制造的塑料仍然存在于地球的某个地方——这既是我们的挑战,也是我们的责任。
Every piece of plastic ever made still exists somewhere on this planet—that's both our challenge and our responsibility.
托尼·哈德内尔
旁观者眼里的悲剧未必是受难者心中的悲剧。
爱默生
世上所有的男人和女人都有各自的悲伤,他们大多数都有着委屈。
狄更斯
最伟大的想法往往在最黑暗的时刻诞生。
威廉·戈尔丁
搞经济工作要懂得‘量力而行’四个字。《陈云文选》
陈云
无论困难有多大,我们都必须继续前进,因为我们并不是注定要失败的人。
蔡磊
飞,都是从坠落开始的。
乔治·R·R·马丁
我不怕被这印象压倒。它很快就会过去的。
I am not afraid of being overpowered by the impression. It will pass away soon enough.
简·奥斯汀
Innovation is not just about creating something new; it's about improving what already exists.
创新不仅仅是创造新事物,更是改进已有的事物。
比利·吉福德
Farmers are the first environmentalists, working with nature every day.
农民是最早的环保主义者,每天都在与自然合作。
张华
我的基本观点是,无论怎样的状态下,教师教学技能与教学业绩的提升,除了埋下头来研究课程与教学,恐怕没有什么捷径可走。教师的生命一定是在课堂上,任何一个优秀的教师,一旦有一段时间离开了课堂,尽管他对教学的认识与理解是很专业的,谈起来也是很有道理的,但有可能忽视的却是此一时非彼一时,此一校非彼一校,此一师非彼一师,此一班学生更非彼一班学生。基本的套路(就如书法学习的入帖)或许你可以指导他们掌握,但课堂上可能发生的状况还是要他们自己去应对,有效的教学指导一定是走进具体的课堂的。
凌宗伟
儿童的教育应当从他们最早的年岁开始,因为这是他们性格形成的关键时期。
克鲁普斯卡娅
我不再装模作样地拥有很多朋友,而是回到了孤单之中,以真正的我开始了独自的生活。
余华
诗是经验的提纯,是生命的升华
绿原
相见争如不见,有情何似无情。
司马光
真理好比水果,只有熟透时才能采摘。
伏尔泰
每一代人的代际淘汰,与年龄和行业无关,更多的来自对新工具的率先应用。
吴晓波
幸福是一种活动。
亚里士多德
方玄绰近来爱说“差不多”这一句话,几乎成了“口头禅”似的;而且不但说,的确也盘据在他脑里了。他最初说的是“都一样”,后来大约觉得欠稳当了,便改为“差不多”,一直使用到现在。他自从发见了这一句平凡的警句以后,虽然引起了不少的新感慨,同时却也到许多新慰安。譬如看见老辈威压青年,在先是要愤愤的,但现在却就转念道,将来这少年有了儿孙时,大抵也要摆这架子的罢,便再没有什么不平了。又如看见兵士打车夫,在先也要愤愤的,但现在也就转念道,倘使这车夫当了兵,这兵拉了车,大抵也就这么打,便再也不放在心上了。他这样想着的时候,有时也疑心是因为自己没有和恶社会奋斗的勇气,所以瞒心昧己的故意造出来的一条逃路,很近于“无是非之心”,远不如改正了好,然而这意见,总反而在他脑里生长起来。
鲁迅
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