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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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不知羞耻的家伙,每次都把责任推到我们身上,而我是今天才知道蜡烛的火焰也能烤鸡蛋。
克雷洛夫
世界先爱了我,我不能不爱它。
汪曾祺
让死人去埋葬死人吧,我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福。
托尔斯泰
不要为体型大小而担忧。比起瘦人,我们并不见得更尊重胖人。艾萨克·牛顿爵士比起河马的体型可小多了,但是我们并不会因此贬低他。
罗素
牢记自己即将死去,这是我所知道的避免陷入患得患失困境的最好方法。你已经一无所有,就没有理由不听从自己的心声……求知若饥,虚心若愚。
史蒂夫·乔布斯
爱人利人以得福者有矣,恶人贼人以得祸者亦有矣。
关爱别人因而得福的人有,而憎恶别人残害别人因而得祸的人也有啊!
墨子
儒家的‘仁’不仅是一种道德情感,更是一种存在性的本体论承诺。
李景林
Leadership is not about being in charge. It's about taking care of those in your charge.
领导力不是掌控,而是关怀那些托付给你的人。
玛丽·墨菲
"Tradition is not a cage, but wings for the artist."
传统不是牢笼,而是艺术家的翅膀。
伊利亚·格拉祖诺夫
太多人活得不像自己,思想是别人的意见,生活是别人的模仿,情感是别人的引述。
王尔德
复述的三重境界:第一境界:凭印象复述。第二境界:复述中提出问题。第三境界:复述中加入自己的观点。
理查德·费曼
想象力是理解世界的关键。
Imagination is the key to understanding the world.
劳拉·埃米·施利茨
圣人教导过我们:有主儿的干粮不能碰。
郭德纲
不知是谁,在这里放下了一枝半凋的金凤花,有如故乡海岸上一小朵褪色的红云,以憔悴的容颜伴随着寂寞长眠的心。
舒婷
大家现在都特别关心Google声称要退出中国,我就在想:什么时候能够有一天,我们也跑到某一个国家声称我要退出你这个国家,这个必须要有全球的影响力才能够称得上强大,这一点我对中国有信心。
李彦宏
The joy of mathematics is in the journey, not just the destination.
数学的乐趣在于旅程,而不仅仅是目的地。
安德鲁·怀尔斯
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来,教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中,如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点,从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持,这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
信任产生的结果一定是美好的。
胖东来
谣言在动荡时期,就是最锋利的武器。
苏城育
人不能自卑,自卑把自己看得太低,什么事都做不成;人不能自傲,自傲把自己看太高,最后没有人能看得起你。人最重要的是别太关注别人的眼光,不断和自己比,和自己较劲,让自己成熟和进步,取得自己的天地。
俞敏洪
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