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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的。读书并不是要“改进心智”,若是如此,一切读书的乐趣便丧失净尽了。
林语堂
数学中最深刻的见解往往来自最抽象的理论。
The deepest insights in mathematics often come from the most abstract theories.
罗伯特·朗兰兹
因此,大多数普通人不会像飘飘欲仙的老庄,时常把自己看作是一粒尘埃——尽管地球在浩渺的宇宙中也只不过是一粒尘埃罢了。
路遥
追求科学不仅仅是寻找答案,还要提出正确的问题。
The pursuit of science is not just about finding answers, but also about asking the right questions.
小林诚
花朵衰败的地方,人类没法生活。
卢梭
浅见之家,偶知一事,便言已足。
【释义】见识浅溥的人,偶尔了解一件事,便声称自己已经懂得很多了。【延伸】当瓶子里只有半瓶水的时候,摇摇晃晃,在太阳下还晃得人眼花,发出声音。而当水满的时候,是静声不动的,就好像没有什么东西一样。越优秀的人,越谦卑。
葛洪
每天都处在心有余而睡眠不足,心有余而智商不足,心有余而余额不足的状态。
佚名
想要摘星星的孩子,孤独是我们的必修课,我不怕自己努力了不优秀,我只怕比我优秀的人比我更努力。
卢思浩
梦想之所以奢侈,是因为要你付出代价。
佚名
做学问的人要先学会怀疑。
二程
The best designs are those that solve problems people didn't even know they had.
最好的设计是解决人们甚至没有意识到的问题。
马克·卡斯皮
旧的悲愁,由于人生的伟大的神秘,会渐渐转化为宁静的,感人的欢乐,而年轻的、沸腾的热血将由驯顺的、明朗的暮年所取代;我祝福着每天的日出,我的心也依旧对它歌颂,但是我现在却更爱日落,爱它那长长的斜晖和随之而来的宁静、温驯,动人的回忆,整个漫长而幸福的一生中各种可爱的形象。
陀思妥耶夫斯基
美是一条死胡同。它就像一座山峰,一旦攀登到了峰顶,就会发现往前无处可去。因此我们最终发现埃尔·格列柯的作品比提香的作品更富有吸引力,而莎士比亚的并不完美的成就也比拉辛的尽善尽美的作品更为动人。关于美的文章实在太多了,因此我也添上这么一点议论。美是满足人的审美本能的事物,可是哪些人才要得到这种满足呢?只有那些把饱食当做珍膳的傻瓜。我们应当面对现实:美有点令人生厌。
毛姆
皮萨罗于1531年率领168个西班牙人在秘鲁海岸登陆去征服有几百万人口的印加帝国时,同样带来了一场浩劫。对皮萨罗来说幸运的而对印加人来说不幸的是,天花已在1526年由陆路到达,杀死了印加的很大一部分人口,包括瓦伊纳·卡帕克皇帝和他的指定继承人。
贾雷德·戴蒙德
要帮助孩子探讨问题,关键是要停止告诉孩子们答案并且开始问启发式问题。
简·尼尔森
问君何事轻离别,一年能几团圞月。杨柳乍如丝,故园春尽时。春归归不得,两桨松花隔。旧事逐寒朝,啼鹃恨未消。
纳兰性德
唯有艺术和学问从来不辜负人;花多少劳力,用多少苦功,拿出多少忠诚和热情,就得到多少收获与进步。
傅雷
If he should meet the next day, how would I congratulate you? With silence, with tears.
假若他日相逢,我将何以贺你?以沉默,以眼泪。
拜伦
“学习契约”是人本主义者常使用的策略,他们相信每一个人都是单独、唯一、特殊的个体,而且每一个人都有向上发展的能力与潜力,所以学生可以主导自己的学习。针对于此,教师则要采取个别化的教学活动,以配合每个学生的个别差异,所以教学活动并没有统一的进度,让每个学生都可以按照自己的能力决定进度。
蔡文荣
不要把想法与身份混同起来。
奥赞·瓦罗尔
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