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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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有毅力的人,能变不可能为可能;没毅力的人,能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出,是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。
魏书生
倘若我很富有,您很贫穷,有一天,我要将我的财产和我的心奉献在您的脚下,因为我相信您有一颗充满智慧和诚实的心。总之,我会十分放心地将我的生命和我的荣誉交给您。
巴尔扎克
帮助孩子确立自我价值感,建立自信,学会爱与被爱,让他们愿意学习新的东西,愿意去冒险,是每个家长留给孩子的最好礼物。
约翰·贝曼博士
“一个人需要隐藏多少秘密才能巧妙的度过一生?”细细分辨,那个人的生活不是由秘密和谎言堆积而成的?但是,巧妙地度过一生有何意义?不过是辗转腾挪的生存技巧,技巧越高辗转腾挪得越好就离真相和本质越远。我宁愿选择笨拙地度过一生。
廖一梅
No great artist ever sees things as they really are. If he did he would cease to be an artist.
伟大的艺术家所看到的,从来都不是世界的本来面目。一旦他看透了,他就不再是艺术家。
奥斯卡·王尔德
友谊和爱情之间的区别在于:友谊意味着两个人和世界,然而爱情意味 着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二;在爱情中一加一还是一。
泰戈尔
只怕使你先找到我,但直行直过,天都帮你去躲,躲开不见我。
黄伟文
要培养通才,不仅要懂数学,也要懂点化学、懂点物理学,还要懂点生物学,要培养学生在实践中增强才干。比如遗传学里要解决遗传因子的问题,就要应用到数学,需要用数学理论来解决,可搞数学的又不懂遗传学,那怎么解决科学难题呢?
苏步青
读书的三重境界,符合古学的小学,大学的通义。古人治学讲究“厚积薄发”,所以第一阶段,重点在于“独上高楼,望尽天涯路”,这是看,要博览;其次的阶段就是要思考,论语中讲“学而不思则罔”。看了那么多东西,就会互相比较,和自己的经历比较,就有所得,就外显“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;然而,最终的成就要返璞归真,也是大学中说的“在明明德,在止于至善”、也是老子中的“地法天,天法道,道法自然”。学习的最后是体悟自然的规律,顺应于这个规律“随心所欲不逾矩”。初能望文生义,死记硬背,可小成。进能变通运用,能说会道,有一得。终能深入浅出,知行合一,方大就。
王国维
有些路,一旦走了,就再也回不了头了。
南派三叔
I don't want to be a queen, I want to be the voice of those who don't have one.
我不想成为女王,我想成为那些没有声音的人的声音。
夏奇拉
谁不觉得自家的媳妇最漂亮?
温格不同意亚历克斯-弗格森爵士关于曼联仍是英国最佳球队的说法
温格
谁家秋院无风入何处秋窗无雨声。
曹雪芹
还题平子赋,花树满春田。
王勃
做你自己,因为别人已经有人做了。
Be yourself, because everyone else is taken.
蕾哈娜
I cannot and will not cut my conscience to fit this year's fashions.
我不能也不会为了迎合今年的时尚而割舍我的良心。
丽莲·海尔曼
曾经以为,拥有是不容易的;后来才知道,舍弃更难。
张小娴
在农场里,初夏的日子是一年当中最快活最美好的日子。
E・B・怀特
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
马克思
我希望能够活在电影里,所有生活中遇到的不如意,到电影里都被简化成一行字幕:很多年以后。
王朔
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