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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我们这一生,要自己上路,路过踌躇满志,路过困顿怀疑,路过傲慢无理,路过世俗功利,路过爱与不爱,路过幡然醒悟,路过接受理解,路过自己的一生。
赫尔曼·黑塞
谁把年华虚度过,到老定留悔恨心。
谚语
太阳的光明是不够的,必须有心的光明。心里有光,才能使自己的作品放出光辉,照亮大众在黑暗中前行的路。
罗曼·罗兰
世界上充满了光和爱,等着青年自己去找,不要走那条悲惨的道路!
冰心
The automotive industry is undergoing unprecedented changes, with electrification, intelligence, connectivity, and sharing becoming new industry trends.
汽车产业正经历百年未有之大变革,电动化、智能化、网联化、共享化成为行业新趋势。
徐留平
人最宝贵的是生命,生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。
张贤亮
机心存于胸中,则纯白不备,纯白不备,则神生不定;神生不定者,道之所不载也。
庄子
人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。
孙中山
社交产品的核心是连接人与人,而不是简单地传递信息。
The core of social products is to connect people, not simply transmit information.
张楠
一个受过适当教育的儿童,对于人工作品或自然物的缺点也最敏感,因而对丑恶的东西会非常反感,对优美的东西会非常赞赏,感受其鼓舞,并从中吸取营养,使自己的心灵成长得既美且善。对任何丑恶的东西,他能如嫌恶臭不自觉地加以谴责,虽然他还年幼,还知其然而不知其所以然。等到长大成人,理智来临,他会似曾相识,向前欢迎,因为他所受的教养,使他同气相求,这是很自然的嘛。
柏拉图
师徒式教育:这种教育的特色是完全以教师为中心,具有个人色彩的传统。
卡尔·雅斯贝尔斯
人生之大病,不在无用,而在无明;事业之成功,不在学历,而在学力。
星云大师
我的忧伤,因为有你的照耀,升起一圈淡淡的光轮。
舒婷
当危机来临时,不要浪费它们。没有问题就没有进步。
凯文·凯利
Design is not just what it looks like and feels like. Design is how it works.
设计不仅仅是外观和感觉,设计关乎它如何运作。
索菲·威尔逊
道人是非长短者通常枯燥乏味,但当他谈起自己时却往往妙趣横生。
When people talk to us about others, they are usually dull. When they talk to us about themselves, they are nearly always interesting.
奥斯卡·王尔德
知识给人以光明,给人以智慧。
海伦·凯勒
自从莫里亚蒂教授新近死了以后,伦敦变成了一座极度乏味的城市。
柯南·道尔
教育是一种需要在细节掌握上耐心又耐心的过程,一分钟又一分钟,一小时又一小时,一天又一天,一年又一年,反反复复,学习无捷径。学习的困难——“见树不见林”,教育的问题是——如何让学生借助于树木来认识树林。
怀特海
我的基本要素是工作。我有此生就是为了工作。我两腿能及之处有界限,我双眼能看到的也有界限,我从不知道我的`工作有何界限。
阿道夫·希特勒
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