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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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每一个人一生都有两种时候不应该投机冒险:一是他有本钱投机的时候,二是他干不起的时候。
马克吐温
百年大学,教育为本。
孙中山
对校领导,要敬重而不吹捧、不奉承、不谄媚,请示而不消极等待、一味依赖,主动而不越权,真诚而又艺术地表达。
陈秋中
大自然将人类置于两位至高无上的主宰之下,痛苦和快乐。
Nature has placed mankind under the governance of two sovereign masters, pain and pleasure.
杰瑞米·边沁
我不完美,但我就是我。
I'm not perfect, but I'm perfectly me.
凯莉·克莱森
The most significant threat to liberal democracy comes from within, from the decay of institutions and the loss of trust in them.
对自由民主最严重的威胁来自内部,来自制度的衰败和对它们的信任的丧失。
弗朗西斯·福山
沉湎于虚幻的梦想而忘记现实的生活,这是毫无益处的,千万记住。
J.K.罗琳
孩子从关系中学到的,比从说教中学到的更多。
维吉尼亚·萨提亚
The company without a strategy is willing to try anything.
没有战略的公司愿意尝试任何事情。
迈克尔·波特
我是地球上最幸运的人。我不认为我做到了一切,但是我有最精彩的经历。
杰克·韦尔奇
你能否做到——胆大而不急躁,迅速而不轻佻,爱动而不粗浮,服从上司而不阿谀奉承,身居职守而不刚愎自用,胜而不骄,喜功而不自炫,自重而不自傲,豪爽而不欺人,刚强而不迂腐,活泼而不轻浮,直爽而不幼稚……
托尔斯泰
The times they are a-changin'.
时代在变。
鲍勃·迪伦
如果你要树立敌人,就处处胜过你的朋友。但是如果你要得到朋友,那就让你的朋友胜过你。
卡耐基
你不能仅仅问顾客他们想要什么,然后试图满足他们。等你把产品开发出来时,他们可能已经想要新的东西了。
史蒂夫·乔布斯
行动是原料,智力用这原料塑成华美的物品。
爱默生
你受到的约束越多,你就变得越有创造力。
The more constraints you have, the more creative you become.
基思·泰森
人世间的一切黑暗都是社会制度造成的。
狄更斯
“我的小孩只画飞机” 或 “我的小孩只画枪炮” 等等,这些是在父母和老师们的批评中经常听到的。很明显,“不要画这些无聊的东西!” 并不能帮助儿童发展较大的弹性以及对环境的了解,相反,这样很可能会剥夺他的安全感,而这种安全感是他从重复的描绘中能获得的。一再重复地表现同一事物,清楚地显示这个小孩不能就新的情境加以调整,对他来说,定型的重复构成了逃避,当他不能面对新的情境时,他便一再地重复。爱莲正安静地玩洋娃娃,突然打扰她,告诉她说该上床睡觉了,结果,因为爱莲不能很快地适应这个新情境,她就可能以发脾气来做为逃避的手段,最容易的做法莫过于使她慢慢适应将发生的情形,而避免迅速激烈的调整,“爱莲,你的洋娃娃很想睡觉,你知道吗?你也该睡了。” 这话可以一再重复,视儿童的适应力而定,直到 “最后的步骤” 不再过分的激烈为止。在艺术教育中,这类对新环境的适应便构成了教导的重要内容。
维克多·罗恩菲德
大家都实实在在的,而不是虚幻的活着,因为痛苦也是生活,生活中没有痛苦又何来欢乐——一切就会变成单一的无尽无休的祈祷。
陀思妥耶夫斯基
The pursuit of mathematical truth is a never-ending adventure.
追求数学真理是一场永无止境的冒险。
洛朗·拉福格
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