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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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鸡长大了就变成鹅,鹅长大了就变成羊,羊长大就变成牛,乌托邦长大了就变成共产主义。
余华
读书多了,容颜自然改变,许多时候自己可能以为许多看过的书籍都成过眼云烟,不复记忆,其实他们仍然是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯。当然,也能显露在生活和文字中。
三毛
用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花,及时加以拍摄。不要非得成为一篇,也无须前后连贯,只在它新奇,为平日所未有就行。
魏书生
The only thing I can control is my effort and my attitude.
我唯一能控制的就是我的努力和态度。
拉斐尔·纳达尔
我们不是在做玩具,而是在创造快乐和情感连接。
王宁
穷人在选择食品时,主要考虑的并不是价格是否便宜,也不是有无营养价值,而是食品的口味怎么样。
阿比吉特•班纳吉
轻仇者寡恩,轻义者寡情,轻孝者最无情。
烽火戏诸侯
翠翠每天皆到白塔下背太阳的一面去午睡,高处既极凉快,两山竹篁里叫得使人发松的竹雀和其它鸟类又如此之多,致使她在睡梦里尽为山鸟歌声所浮着,做的梦也便常是顶荒唐的梦。
沈从文
知识分子必然被看作是边缘化的批判者。
爱弥尔·左拉
女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。我见了女儿,我便清爽;见了男子,便觉浊臭逼人。
曹雪芹
你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。
林徽因
诗歌是危机状态的语言。
Poetry is the language of a state of crisis.
斯特凡·马拉美
乐天知命,故不忧。
翻译:乐其天然而知其命数,所以无所忧愁。
伏羲
在我们大多数人的心目中,学校一直是一个神圣的地方。我们每个人希望在这个神圣殿堂里实现的心愿也许各有不同,但总的来说可以归纳为以下几类:(1)最大化实现我们作为“人”的潜能;(2)培育一个茁壮的民主环境,使我们的选民不被自私自利的政客的聒噪所迷惑,能清醒、理智地行使投票权;(3)训练人民的技能、能力和品性,提供足够的人才来保证我们国家的经济繁荣、国力强盛,保持国际竞争力;(4)教育人民理解和宽容他人的多样性,使他们懂得,不一样的观点应该被尊重而非被迫害。
克莱顿·克里斯坦森
教育的一种意义应该是培养了学生的生活技能,增加了他的知识储备,学习的过程就是帮助学生获得独立和自由的能力,学会独立思考,独立地做出判断,独立面对世界,让学生参与分享并进而掌握人类千百年来所创造的精神财富,要让他学会自由、独立地飞翔。
王微
也许世界上也有五千朵和你一模一样的花,但只有你是我独一无二的玫瑰。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
咱们的事业就是学习再学习,发奋积累更多的知识,正因有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。
契诃夫
1919年,可口可乐公司上市,价格40美元左右。一年后,股价降了50%,只有19美元。然后是瓶装问题,糖料涨价等等。
巴菲特
敢于冒险的人往往可以获得更加精彩和幸福的人生。
梅耶·马斯克
成功从来都不是偶然的,要明白自己想要的和不想要的,一步一个脚印,沿着内心选择的方向努力前行。
胡蝶
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