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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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非学无以广才,非志无以成学。
诸葛亮
我认为音乐是让人们团结起来的最好方式。
I think music is the best way to bring people together.
布鲁诺·马尔斯
资源整合的关键在于找到各方利益的‘最大公约数’。
赵琳
如果不能带来麦粒,请对诚实的大地,保持缄默,和你那幽暗的本性。
海子
再微小的光也是光,再平凡的人也有他们人生当中的高光时刻。
央视金句
他那天说我眼睛很会笑那十秒灵魂大概已卖掉。
容祖儿
当一个人遇到困难,悲观失望时,他会回忆起以前类似的经历。比如说,一个忧郁的人,他的记忆几乎都是带有悲观色彩的。如果他乐观向上,同样也会选择与之相对等的记忆,他的记忆通常是愉快的,会让他感觉更加愉悦。同理,当他面对困难的时候,他也会借助记忆来让自己的心境变得更加平和。
阿德勒
聪明人用错误铸造阶梯。
司汤达
我们的儿童大多数是自由奔放的,而非执着或僵化的。例如小民,因为他经验过一些东西,所以能够想起一些东西,当他在想时,思维就集中于他所要画的经验上。他的思考过程能自己去想和集中注意力 —— 被激发了。这种内心的思想过程在创造活动中扮演着重要角色。对他而言,他只会把他所知晓及他认为重要的事情做为创作内容,而他之所以认为重要,是因为他对那些事物多少建立了有所感应的关系。因此,感情的作用在他的创作过程里非常重要。假设小民要画 “他跟别的小孩在院子里游戏” 时,因为他看着院子里的苹果树成长,所以画了不少大花蕾,他之所以把花蕾画进去,是因为他感觉它很重要,是他知识、观察以及经验的一部分。而小强只喜欢爬树,花蕾对他并无意义,因此在他的画里并未出现花蕾。小民对爱莲的衣裳感到兴趣,他喜欢爱莲,因此,他在爱莲身上画了最多的细节部分,因为他觉得爱莲很重要,所以他把爱莲画得比别的东西还大。他的画和其他的儿童画一样,并不是客观的表现,相反,它表现了喜爱与厌恶,以及他对周围世界的感情,不仅是表现他所知的,也表现他的感觉、视觉和触觉。
维克多·罗恩菲德
在我们这个令人深思的时代,最令人深思的事情是我们仍然没有思考。
The most thought-provoking thing in our thought-provoking time is that we are still not thinking.
马丁·海德格尔
I can't go on, I'll go on.
我不能继续了,我会继续。
彼得·汉德克
现在不再有长篇小说里的英雄人物了,因为有个性的人已不复存在,因为个性已经丧失,因为人是孤独的,人人都同样孤独,无权要求个人的孤独,因此组成了无名的、无英雄的、孤独的群体。事情可能就是这样,可能有它正确可行的地方。
君特·格拉斯
旅行就是生活。
"To travel is to live."
安徒生
过度的理想主义,在现实中不堪一击。
罗翔
他说自己是槲寄生,在爱我的人身上,找到可以爱人的养分。
痞子蔡
有了觉悟才起信仰而生出力量,但觉悟又从何而来?从研究而来。
陶行知
人类为求取幸福所不可避免的条件是勤奋。
星云大师
儿童对管教他们的人的错处,感觉象猫一般灵敏,他们非 常清楚人家是爱他们还是勉强容忍他们。纯洁的心灵觉得细微的区别 比显著的对比更加难受。孩子们还不懂得善恶,可是天生的分得出美 丑,这个美感受到破坏的时候,他们是知道的。
巴尔扎克
于身体有益的是劳作,与灵魂有益的是灵魂的工作,于两者都有益的是为他人工作。
张爱玲
主宰心灵的方法:静心!静心的力量极为强大!
迈克尔·劳塞尔
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