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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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你必须创作出全新的观点来,而且要不停歇地这么去做,让新观点在对比度及表达方式上超越之前的所有创作。
克里斯•布洛根
读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
高尔基
任何公司,只要不愿意忍受争论,其决策就必须限于第一种。在我们看来,这样做可以限制争议,同时也会极大地限制创新和长期价值的创造。
杰夫·贝索斯
不想当将军的士兵不是好士兵,但是一个当不好士兵的将军一定不是好将军。
马云
教育不是一场驯化,而是一场唤醒——唤醒孩子内在的求知欲、创造力和对生命的敬畏。
朱永新
对于该人格的定义如下: 为秩序、完美及精神和人际间的控制而焦心,不惜损害灵活性、开放性和高效性,在成年初期出现,也在不同背景下出现,要有如下表现中的至少四条: 1. 操心细节、规则、清点、组织或计划,以至于无视行动的主要目的。 2. 阻碍任务完成的完美主义(例如,由于个人太过严苛的要求未得到满足,而无法完成一个项目)。 3. 因对工作过度的热忱,放弃了休闲和友谊的生产力(并非出于明显、迫切的经济需要)。 4. 就道德、伦理、价值观方面的问题,过分尽责、审慎、严格(并不因为某种宗教或文化归属)。 5. 无法弃置不能再用的或没有用途的物品,即使这是些并无情感价值的物品。 6. 对于委派任务或与他人共事表现得迟疑,除非其他人完全按照自己的方式来做事。 7. 在金钱方面,对自己和他人都表现得吝啬;把金钱视为应当为了预防未来的灾难而积蓄之物。 8. 表现得刻板且固执。
弗兰克·拉马涅尔
并非所有流浪者都迷失了方向。
"Not all those who wander are lost."
阿里·史密斯
再炒作也不能用绯闻啊!况且我是个从不炒作自己的人,那些东西跟实力一点关系都没有。
赵薇
The teacher is the sun, the student is the moon. The teacher shines, and the student reflects.
教师是太阳,学生是月亮。教师发光,学生反射。
阿道尔夫·第斯多惠
从无始旷大劫以来,乃至施为运动,一切时中,一切处所,皆是汝本心,皆是汝本佛。即心是佛,亦复如是。除此心外,终无别佛可得;离此心外觅菩提涅槃,无有是处。自性真实,非因非果。法即是心义,自心是涅槃。若言心外有佛及菩提可得,无有是处。
达摩祖师
情之一字,最是害人,误人终身,悔之晚矣。
吴趼人
那些以为自己发明了牛逼商业模式或产品的人,都应该参考一下米的谦逊和洞见。
王兴
将委托人利益置于公司及个人利益之上。
大卫·史文森
因为是情绪,所以应是无迹可寻。
舒婷
我没有时间俘虏你们!你们要放下武器,离开道路,免得挡道!
海因茨·威廉·古德里安
当一个人的改变起自他本身,他已经不是一个平常人了。
卡耐基
权力只给那些敢于弯下腰去把它捡起来的人。这里只需要一点,唯一的一点:人,一定要有胆量,敢于冒险。
陀思妥耶夫斯基
企业不是为创新而创新,而是为解决客户问题和为客户创造价值而创新,这是根本理念。
宋志平
患难识兄弟姐妹。
列宁
人生短短数十载,最要紧的是满足自己,不是讨好他人。
亦舒
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