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我们说教学相长，不仅是老师和学生之间的教与学，而且应该是学生与学生之间的教与学。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
朱永新，叶圣陶研究会副会长，中国教育政策研究院副院长，中国教育三十人论坛成员，苏州大学教授、博士生导师。北京大学、北京师范大学、华东师范大学、同济大学等校兼职教授。
伊利奇呼吁废除学校对于教育的垄断，应该使受教育者享有选择教育的权利，成为积极的消费者，应该“为每个人创造一种将生活的时间转变成学习、分享和养育的机会”。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
教育技术将最大限度地改变教育生态，它以教育评价技术、资源技术、大数据技术、学习技术为核心，以信息技术为载体，实现教育科学化和教育效能最大化。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
学分银行模拟银行的组织架构体系，从“中央银行”到“地方银行”，从“地方银行”到“储蓄所”，最终到“个人账户”。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
未来的家庭可能会出现一些新型的学习中心，一些有教育理想和情怀的父母，可能会为自己的孩子或者志同道合者的孩子举办学习中心，由自己或者聘请相关的专业人士从事教育教学。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
与传统学校教育相比，家庭学习中心表现出明显的不同，未来的父母不再对学校顶礼膜拜，不再相信学校的绝对权威，而会主动参与，积极投入，成为未来学习中心的发现者、创造者、管理者、参与者、施教者、学习者。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
教育首先要传授我们这个国家、我们这个民族所崇尚的价值观。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
教育应该让人变得更幸福，更幸福的前提应该是更有学习自信。所以我建议，未来要大幅度降低学习内容的整体难度，尤其是数理化学习的难度。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
制度作为推动群体工作的有效组织方法，固然是不可忽视的一个方面，但对每一个教育工作者而言，从个体上探索如何推进未来学习中心的建设，才是最细微也是最深入、最有效的重新定义教育之法。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
斯金纳认为，人类的所有行为本质上都是对环境刺激做出的反应。行为能否得以维持，取决于其后果是积极的还是消极的。如果行为之后伴随的后果是积极的，那么这一后果就会得到强化。如果行为之后伴随的后果是消极的，得到的是惩罚，那么该行为也会减弱。行为得不到强化，就会减弱，他称这种情况为“消退”。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
程序教学的四条原则。第一，积极反应原则。即必须使学生始终处于一种积极学习的状态。第二，小步子原则。即把教学内容分解成一个个小步骤，前一步的学习为后一步的学习做铺垫，后一步学习在前一步学习后进行。由于两个步子之间的难度相差很小，所以学习者很容易取得成功，并建立起自信。第三，即时反馈原则。即让学生立即知道自己的答案是正确的，这是树立信心、保持行为的有效措施。第四，自定步调原则。即允许学习者按自己的情况来确定掌握材料的速度。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
我们说教学相长，不仅是老师和学生之间的教与学，而且应该是学生与学生之间的教与学。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
未来学习中心的专业化、集约化程度会进一步提高，不仅能够使教育资源得到更合理、更充分的使用，而且能够打破现在千篇一律、千人一腔的课堂教学模式，让学习过程更有趣，不同的人互相学习、取长补短的功能得到更好的发挥。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
未来学习中心会有一部分自聘教师，他们掌握着这个学习中心的优势课程资源与有效教学方法。但是大部分的课程资源可以购买，可以通过课程外包的方式派遣，也可以跨学习中心来调用教育资源。
朱永新
中国教育政策研究院副院长
“这世上的人可以分为两类，要么是一棵生菜，要么是一棵苹果树。”布雷特·罗杰斯（Brett Rogers）如是说。
克里斯•布洛根
美国最知名的100位博主之一
无论抱持着怎样的心态，你都必须走在需求之前。情势变幻无常，因此，走在需求之前便成了你应当具备的一种前行意识。这意味着你认识到关注的重要性和价值，而且你很清楚，打造平台、反哺访客会给你机会去跟形形色色的人分享自己的观点和思想，而这样的过程会在悄无声息间将价值塑造成形，让你在未来受益良多。
克里斯•布洛根
美国最知名的100位博主之一
美国现代艺术教育家基蒙·尼克莱德斯（Kimon Nicolaides）曾说过这样一句话：“世界上没有哪件事情的收获会比你投入得要多。”
克里斯•布洛根
美国最知名的100位博主之一
最好的创意传播者重视对自己观点的设计和塑造。
克里斯•布洛根
美国最知名的100位博主之一
阿利斯泰尔·克罗尔（Alistair Croll）就曾说过，如果一个环境中充斥着过度泛滥的资讯，那么将会吞噬掉资讯生存唯一所需的东西：关注度。
克里斯•布洛根
美国最知名的100位博主之一
网络的真正价值恰是实现了观点之间的便利连接，从而使其他人可以通过观点找到观点。
克里斯•布洛根
美国最知名的100位博主之一
创意真的可以如病毒一般传播吗？一些进化生物学家，如理查德·道金斯就认为，它们是完全可以做到的。在其1976年出版的著作《自私的基因》里，道金斯解释了一种创意如何能够像生命形态一样完成自身的复制，并给这些创意命了名，此术语现如今已经广为人知，即“迷因”（因与“基因”在生物进化过程中起的作用类似而得名）。《韦氏词典》将“迷因”定义为：“在文化层次上，于人与人之间进行传播的某种观点、行为方式或风格”。前面所举的宗教的例子就在此列，它们是相当成功的，且已经传播了数百代。甚至可以说，它们是世世代代中最成功的观念。
克里斯•布洛根
美国最知名的100位博主之一
最优秀的“创意表演家”不仅仅只是拥有创意；实际上，创意水平仅仅只是打造观念的一个方面而已。剩下要做的，是设法让观念有效地适应其生态氛围——即找出那些可以让观念得到自然并快速地传播，及脱离其创造者之手独立顽强地生存下去的方法。
克里斯•布洛根
美国最知名的100位博主之一
