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第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
誓言有什么用？誓言约束不了人。如果你对一件事情有了某种体会，那就会约束你。 如果你没有某种体会，什么也不会约束你。
艾捷尔·丽莲·伏尼契名人名言哲理格言警句语录 艾捷尔·丽莲·伏尼契
我们一直在思考如何通过技术手段，让商品流通更加高效，让消费者能够以更低的价格买到更好的商品。
黄峥名人名言哲理格言警句语录 黄峥
父子之严，不可以狎；骨肉之爱，不可以简。
颜之推名人名言哲理格言警句语录 颜之推
There are no mistakes in art, only unexpected discoveries.
艺术中没有错误，只有意外的发现。
基思·泰森名人名言哲理格言警句语录 基思·泰森
谁懒得自己思考，懒得做自己的法官，谁就不得不服从既定的禁令。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
你的高明之处不在于谈论你自己，而在于倾听别人谈论自己。
夏洛蒂·勃朗特名人名言哲理格言警句语录 夏洛蒂·勃朗特
有学问的傻瓜，要远比无知的傻瓜还要愚蠢。
伏尔泰名人名言哲理格言警句语录 伏尔泰
道理是直的，但路经常是弯的。
曾仕强名人名言哲理格言警句语录 曾仕强
剽悍的人生不需要解释。
罗永浩名人名言哲理格言警句语录 罗永浩
何必丝与竹，山水有清音。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
"La muerte no es el final, sino un cambio de estado."
死亡不是终点，而是一种状态的改变。
费尔南多·德尔·帕索名人名言哲理格言警句语录 费尔南多·德尔·帕索
执古以绳今，是为诬今；执今以律古，是为诬古。
魏源名人名言哲理格言警句语录 魏源
激情往往使最精明的人成为疯子，使最愚的傻瓜变得精明。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科名人名言哲理格言警句语录 弗朗索瓦·德·拉罗什富科
In darkness, we can truly see ourselves.
在黑暗中，我们才能真正看清自己。
凯尔泰斯·伊姆雷名人名言哲理格言警句语录 凯尔泰斯·伊姆雷
精神和人性一样，是害怕空虚的。为了填满空虚，人性拿爱情填进去；精神往往拿憎恨填进去。09天命不是一直都是笔直的，它们在命运已经注定的人面前展开的不是一条直的路；有绝路、死胡同、黑暗的拐弯、令人焦急的多岔道的交叉路口。
雨果名人名言哲理格言警句语录 雨果
不懈的努力不是力量或智慧，而是打开潜能的钥匙。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
死生契阔，与子相约，执子之手，与子偕老，实在是最悲哀的一首诗，死与生与离别，都是大事，不由我们支配的，比起外界力量，我们人是多么小，多么小！可是我们偏要说：“我要永远和你在一起，一生一世也不分开。”好像我们做得了主似的。
张爱玲名人名言哲理格言警句语录 张爱玲
谁此时没有房屋，就不必建造；谁此刻孤独，就永远孤独。
赖内·马利亚·里尔克名人名言哲理格言警句语录 赖内·马利亚·里尔克