智力、成长型思维模式和意志力都是影响学习成绩的重要因素。但如果缺少另一个关键要素,前面的三个重要因素,按照一些研究者的话来说,也不过是唱独角戏,不起什么作用了。这关键要素就是自我调控和执行功能,有时也被称为“品质”或“软”实力,指的是监控自身行为的能力。
达娜·萨斯金德
“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任

达娜·萨斯金德 (Dana suskind)博士芝加哥大学妇科及儿科教授,小儿人工耳蜗项目负责人,芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。