翻看东西，是儿童时期的一种习惯，是一种好奇心。对儿童来说，这是一个特点，不是一个缺点，但需要大人及时纠正和引导，否则儿童随手翻惯了别人的东西，就养成了一种不好的习惯。
中国青少年研究中心家庭教育首席专家
孙云晓，男，中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员，中国家庭教育学会副会长，教育部家庭教育指导专委会副主任委员，首都师范大学特聘教授。曾任中国青少年研究中心副主任、中国青少年研究会副会长、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。
如果父母的心理健康，孩子的心理也容易健康，父母碰到一点事回家就垂头丧气，怨天尤人，孩子就会受影响。
孙云晓
中国青少年研究中心家庭教育首席专家
尽可能多与孩子共进晚餐，并且不在餐桌上训斥孩子，让孩子愉快进餐，让孩子对父母和家庭产生依恋的情感，就是最适合也最美妙的教育。
孙云晓
中国青少年研究中心家庭教育首席专家
在所有电子媒介中，对儿童最为有益的是广播，因为广播能够激发儿童的想象力。
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五个关于阅读习惯的关键环节。第一，人是环境的产物，父母是最好的榜样，书香之家最有利于培养孩子的读书习惯。所谓书香之家，就是家里不仅有很多书，并且父母具有读书习惯。孩子经常看到父母在读书，就会很自然地模仿，怎么可能不喜欢读书呢？第二，孩子都是喜欢听故事的，因为儿童的思维方式以形象思维为主，故事对他们最具魔力。固定读书时间，甚至固定舒适的阅读位置，更会有助于阅读习惯的养成。第三，儿童的阅读兴趣和能力都是有差异的。对于偏爱看电视，可以用原著或相关图书引导，父母与其一起读效果更佳。第四，给孩子自主选择的权利，非常有利于培养孩子养成阅读习惯，最简单也最有效的方法，就是经常带孩子逛书店。第五，进入青春期的孩子好动不好静，他们开始对外面的世界充满好奇，而旅行读无字之书就是富有魅力的选择。
孙云晓
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理财能力是人的一种生存能力，它直接关系到人的发展和一生的幸福。
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凡是孩子能做到的事情，大人尽量不要替他去做。孩子进一步，大人退一步，这就叫成长。
孙云晓
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无论是教师还是父母，只有与孩子建立亲密而信任的关系，才真正具备教育的条件。否则，教育不仅是无效的，还可能变成彼此的伤害。
孙云晓
中国青少年研究中心家庭教育首席专家
良好的习惯就像是一种有效的道德资本，你可以终身享受其利息，而不良的习惯则像是一笔偿还不清的债务，甚至可能让人破产。
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培养孩子良好习惯的六大步骤。
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中国青少年研究中心家庭教育首席专家
要想改掉一个坏习惯，需要用一种递减法。培养好习惯用加法，加一加一加一，至少加到21天。
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人总是有向善/向乐心理，趋利避害是人的心理常态。因此，培养好习惯，我们要让孩子体验到坏习惯的丑陋，不能容忍。
孙云晓
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给孩子尽可能多一些体验的机会，不以成败论英雄，而是注重发现孩子特有的潜能优势。即使孩子的优势并非父母所好，也要给予特别的尊重和支持。
孙云晓
中国青少年研究中心家庭教育首席专家
给孩子零花钱的时候必须伴之于理财教育，理财不仅仅是理钱，更是理人生。
孙云晓
中国青少年研究中心家庭教育首席专家
教育孩子时我们经常习惯多讲道理，多提要求。实际上，父母做了什么比说了什么更重要，孩子是看着父母的背影长大的，孩子的学习首先是观察和模仿。
孙云晓
中国青少年研究中心家庭教育首席专家
许多孩子还没上小学就已经表现出厌学的情绪。这是幼儿早期教育过度开发的恶果。开发太早，会让孩子对学习产生一种恐惧感。
孙云晓
中国青少年研究中心家庭教育首席专家
