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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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高手并不是能力比我们强、智商比我们高、定力比我们好,只是因为他们思考比我们深、见识比我们广,他们看到了更大的系统。从这个角度来说,小人之小,也并不是品格的低微、智力的稀缺,而是格局之小、眼界之小和系统之小。
古典
存养宜冲粹,近春温;省察宜谨严,近秋肃。
存心养性要谦抑专一,如春天般的舒缓温和;自察反省要谨慎严格,像秋天般冷峻严肃。
金兰生
Hard work beats talent when talent doesn't work hard.
当天赋不努力时,勤奋会击败天赋。
肯·沙利文
和你分开的每一天,我都在想你。
简·奥斯汀
"The truth doesn't set you free; it makes you responsible."
真相不会让你自由,它会让你承担责任。
穆罕默德·舒克里
Life is a song, dance to it.
生命是一首歌,随之起舞。
宇多田光
原本可能发生的和已经发生的只指向一个终点,那永远都是现在。
托马斯·艾略特
如果她对别人的痛苦怀有同情,那就表明她的心脏像那高贵的树一样,她流出治疗或者镇痛用的香树脂的时候,自己也受了伤。
培根
The market is a reflection of the collective behavior of all participants.
市场是所有参与者集体行为的反映。
威廉·江恩
爱情是股纯洁的泉水,它从长着水芹和花草,充满砂砾的河床出发,在每次泛滥中改变性质和外形,或成小溪或成大河,最后奔流到汪洋大海中,在那里,精神贫乏的人只看见它的单调,心灵高尚的人便沉溺于不断的默想中。
巴尔扎克
创新是科学房屋的生命力。
艾萨克·阿西莫夫
作为教师,我们与学生的接触频繁,关系密切,影响之深是无法用机械的数据来衡量的。在某种意义上来讲,教师的魅力远远“凌驾”于他的工作能力之上。教师无时不在用自己的教育思想对学生说话,无时不刻在用自己的教育行为引导学生,正所谓“身教重于言教,潜移默化”。
刘畅
⾃由不是让你想做什么就做什么,⾃由是教你不想做什么,就可以不做什么。
康德
我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。
歌德
A child does not judge himself. He judges himself by the attitude of others towards him.
儿童不会自己判断自己,他是以别人对他的态度来判断自己的。
蒙台梭利
我这样不会动手的是个例。
杨振宁
林语堂:智者阅读群书,亦阅历人生。
藤原和博
The price of greatness is responsibility.
伟大的代价是责任。
亨利·华莱士
人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中,自以为是其它一切的主人,反而比其它一切更是奴隶。
卢梭
嫁人,哪有自己有本事可靠,在生活上依赖人,又希望得到别人尊重,那是没有可能的事。
亦舒
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