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优质学校具有学习型组织的特征，教研科研制度健全，研究反思成为教师自然的职业习惯，教师乐于开放自己的课堂，乐于分享自己的教学经验，读书学习蔚然成风。协同学习不是分享知道的东西，而是探究不知道的东西，只有相互的表达而没有思考是没有发生学习的。
孙民云名人名言哲理格言警句语录 孙民云
（法国封建制度下的）小农自己不能代表自己，必须要由别人来代表他们，代表他们的人必须同时是他们的主宰，是高高在上、不受限制的政府权力，从上面恩赐给他们阳光和雨水。
马克思名人名言哲理格言警句语录 马克思
不要因为别人的错误改变自己做人的准则。
王珞丹名人名言哲理格言警句语录 王珞丹
墙上悬挂着一些因年久而丧失了色彩的油画，画上画着一些光屁股的小孩，她们都生着肉翅膀，胖得像红皮大西瓜，后来我才知道他们的名字叫天使。教堂尽头，是一个砖砌的台子，台子上吊着一个用沉重坚硬的枣木雕成的男人，由于雕刻技术太差，或者由于枣木质地太硬，所以这吊着的男人基本不像人，后来我知道这就是我们的耶稣基督，一个了不起的大英雄、大善人。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
电影制作的挑战在于在特定中找到普遍性。
The challenge of filmmaking is to find the universal in the specific.
克里斯蒂安·蒙吉名人名言哲理格言警句语录 克里斯蒂安·蒙吉
艺术家与行政工作，总是不两立的！
傅雷名人名言哲理格言警句语录 傅雷
Pressure is a privilege.
压力是一种特权。
泰格·伍兹名人名言哲理格言警句语录 泰格·伍兹
阅读不应该被当作一项家务或责任呈现给孩子。它应该被当作一份珍贵的礼物送给他们。
"Reading should not be presented to children as a chore or duty. It should be offered to them as a precious gift."
苏珊·帕特隆名人名言哲理格言警句语录 苏珊·帕特隆
已经获得的荣誉是我们想再次获得荣誉的保证。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科名人名言哲理格言警句语录 弗朗索瓦·德·拉罗什富科
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
世界是一个问题，而非答案。
The world is a question, not an answer.
彼得·汉德克名人名言哲理格言警句语录 彼得·汉德克
当年龄低估年轻人时，它既愚蠢又健忘。
Age is foolish and forgetful when it underestimates youth.
J.K.罗琳名人名言哲理格言警句语录 J.K.罗琳
经济出自学问，经济方有本源；心性见之事功，心性方为圆满。舍事功更无学问，求性道不外文章。
经国济世之道来自广博的学问，它才有不竭的源泉；修心养性之道体现在建功立业上，它才算得上圆满。除了建功立业之外，世上没有真正的学问；要寻求修心养性之道，必须到圣贤的文章中去找
金兰生名人名言哲理格言警句语录 金兰生
高尚有高尚的代价，低下有低下的收益，清高有清高的寂寞，浑水摸鱼有浑水摸鱼的红火，智慧有智慧的痛苦，愚傻有愚傻的福气。
王蒙名人名言哲理格言警句语录 王蒙
儿童并非缩小版的成人，成人的教养与感官并不一定适于儿童，所以必须站在儿童的立场出发。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。
朱柏庐名人名言哲理格言警句语录 朱柏庐
只有当下才是安身之所，昨天和明天都不存在。过去的记忆，未来的渴望，都只会制造不安。
欧文·亚隆名人名言哲理格言警句语录 欧文·亚隆
衡量一个人，就是看他在拥有权力时的所作所为。
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
逸字是山林关目，用于情趣，则清远多致；用于事务，则散漫无功。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
读者蔑视那些向他们谄媚的作者。
塔勒布名人名言哲理格言警句语录 塔勒布