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所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来，教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中，如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点，从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持，这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸名人名言哲理格言警句语录 沈祖芸
成为自己的的三个阶：感性阶段：欲望支配享乐；伦理阶段：克制欲望，遵守道德理性处事，但也经常受到感性的诱惑，无法满足自己道德要求而内疚，理性不能解决这一问题。每个人面对困境都是独一无二的；信仰阶段：通过无限弃绝完成信仰之跃。
克尔凯郭尔名人名言哲理格言警句语录 克尔凯郭尔
因此每当你感觉自己一无所有的时候，你都应该听听你内在那个骂自己的声音。然后问问自己：你是不是对自己要求太高了？你是不是又开始不喜欢自己了？
丛非从名人名言哲理格言警句语录 丛非从
文章是寂寞之道，作家是寂寞之人。
孙犁名人名言哲理格言警句语录 孙犁
I'm not perfect, but I strive for perfection.
我不完美，但我追求完美。
诺瓦克·德约科维奇名人名言哲理格言警句语录 诺瓦克·德约科维奇
散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
每个人的心中，都有一份对未来的憧憬。
米哈依尔·肖洛霍夫名人名言哲理格言警句语录 米哈依尔·肖洛霍夫
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。
王国维名人名言哲理格言警句语录 王国维
我希望自己身上也有类似的残疾，可以乞换来爸爸的怜悯。
卡勒德·胡赛尼名人名言哲理格言警句语录 卡勒德·胡赛尼
冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。
奥斯特洛夫斯基名人名言哲理格言警句语录 奥斯特洛夫斯基
尊贤使能，俊杰在位。
孟子名人名言哲理格言警句语录 孟子
鸟惊散而飞，鱼唼喋以响。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
白天捡废品的人更多，而有人比他更需要。
王坤森名人名言哲理格言警句语录 王坤森
I always believe that as long as you persist, nothing is impossible.
我永远相信，只要坚持，没有什么是做不到的。
王卫名人名言哲理格言警句语录 王卫
孩子成长的过程就是不断地推开父母，离他们越来越远。当他们的儿子终于永远地拒绝了他们的照顾，他们就要艰难地去适应。刚开始有过一段生气的日子，接着就变成了别的东西，像是一种静默，但也同样强大和粗暴。
蕾秋·乔伊斯名人名言哲理格言警句语录 蕾秋·乔伊斯
教师们之所以感到苦恼，是因为对工作担负着责任，对孩子们寄予了希望，为自己的无能无力而自责。
陈静静名人名言哲理格言警句语录 陈静静
I don’t let anyone define me.
我不让任何人定义我。
蕾哈娜名人名言哲理格言警句语录 蕾哈娜
你为什么在娑婆世界受苦受难，在这里搞六道轮回呢？就是你的爱欲没断，这是六道轮回生死的根本。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
我想去南极。我想去圣地亚哥城徒步旅行。
申京淑名人名言哲理格言警句语录 申京淑
自由空闲了下来，久木才发觉自己从来没有发自内心地爱过一个女人。
渡边淳一名人名言哲理格言警句语录 渡边淳一