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说课的类型。点式说课，这里的“点”可以提现在教学内容层面，如某个重点、关键点、拓展点或创新点等。线性说课。这条“线”可以是教学内容发展的脉络。层面说课。指说内容、说学情、说目标、说过程等多个层面。块状说课。一个学段、一个年级或一册教材可以作为模块，一个或若干个单元可以作为模块，课程知识结构中若干个知识点组成的知识块也可以作为模块。
曾文婕名人名言哲理格言警句语录 曾文婕
我也会试着去理解，因为我知道，对我来说微不足道的事，对孩子来说可能跟天塌下来差不多。
菲利帕·佩里名人名言哲理格言警句语录 菲利帕·佩里
鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
最好的东西，不会都属于你，舍掉其中一个，才能得到另外一个。选择，是人生的必行之路。
孟子名人名言哲理格言警句语录 孟子
Forever young, forever weeping.
永远年轻，永远热泪盈眶。
罗永浩名人名言哲理格言警句语录 罗永浩
你又不是用你圣洁的灵魂去学代数，你就不能用你聪明伶俐的头脑看书吗？
戴维·赫伯特·劳伦斯名人名言哲理格言警句语录 戴维·赫伯特·劳伦斯
积极的心态能够感染他人，激励团队不断进取。
雷军名人名言哲理格言警句语录 雷军
我们怀念一个地方，本质是眷念在那里呆过的光阴，我们既年轻，又充满活力。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心，要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。
奥斯特洛夫斯基名人名言哲理格言警句语录 奥斯特洛夫斯基
面对光明，阴影就在我们身后。
海伦·凯勒名人名言哲理格言警句语录 海伦·凯勒
我们之所以活着，就是要活出自我，活出精彩。
刘墉名人名言哲理格言警句语录 刘墉
成人无法直接帮助儿童形成自己，因为那是自然而成的工作；但是成人必须懂得细心地尊重这个目标的实现，也就是提供儿童形成自己所必要的而他自己却无法取得的材料。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
昨天，是明天的前天，是前天的明天。
村上春树名人名言哲理格言警句语录 村上春树
"The world is full of obvious things which nobody by any chance ever observes."
世界上充满了显而易见的事情，却没人注意到。
乔纳森·科名人名言哲理格言警句语录 乔纳森·科
一切爱恋与爱愿，都是因异而生的。异世隔离，爱便是要冲破这隔离；异又是禁地，是诱惑，爱于是有着激情；异还可能是弃地，是险境，爱所以温柔并勇猛。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
恋爱是青春的确证。一个人不管年龄多大，只要还能恋爱，就证明他并不老。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
CRISPR的故事仍在书写，我们都可以发挥作用。
The story of CRISPR is still being written, and we all have a role to play.
詹妮弗·杜德纳名人名言哲理格言警句语录 詹妮弗·杜德纳
骑马莫怕山，行船莫怕滩。
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
我的产业是这样美，这样广，这样宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
身外有身，捉麈尾矢口闲谈，真如画饼；窍中有窍，向蒲团回心究竟，方是力田。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
庞大的组织规模可以是有害的，也可以是有益的。
凯文·凯利名人名言哲理格言警句语录 凯文·凯利