未来的教师必须第一时间感知社会的发展变化。教师不仅仅是知识的传递者、新技术的实践和运用者，同时还是个性化学习的服务者、一起参与交流讨论的学习伙伴、培养学生创新精神的领路人。教师可以利用机器人来大幅度提高教学效率。

方海光

政治两字的意思，浅而言之。政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事便是政治。

孙中山

Farmers are the original environmentalists—they understand the land better than anyone.

农民是最早的环保主义者——他们比任何人都更了解土地。

莎拉·米勒

我的作品存在于诗歌与政治之间的空间。

My work exists in the space between poetry and politics.

埃德森·沙加斯

有因必有果，因果循环，皆有定数，种因得果，各自有报。

弘一法师

别再谈什么被奴役的人民和他们对自由的渴望了；暴君被谋杀得太迟了：这是那些人民的主要借口。

齐奥朗

Literature is the memory of humanity, and without it we are nothing.

文学是人类的记忆，没有它我们什么都不是。

伊斯梅尔·卡达莱

论文本，最要知味。平淡最醇最可爱，最难。何以故？平淡去肤浅无味只有毫厘之差。

林语堂

关于未来技能的研究大致分为四大领域（或至少可以说这几个领域最能引起我们的兴趣）：1.学术资助（Academic funding），我们着眼于何处？2.人力资源关注（HR focus），我们寻找的是谁？3.工作场所的变化（Workplace shifts），我们购买的是什么？4.工作未来研究（Future of work research），我们投资的是什么？

基兰·弗拉纳根

“我父亲不看好你，因为你想当画家，你将成为一个穷困潦倒，喝得烂醉的画家，我将成为你的裸体模特……他怕的是这个。”

奥尔罕·帕慕克

在我们追求知识、贪得无厌的欲望中，我们失去了爱，我们磨损了对美的感受，以及对残酷事物的敏感性；我们变得越来越有所专长，也越来越破碎不完整。知识无法取代智慧，不论有多少的解释，聚集了多少的知识，都无法使人从痛苦中解脱出来。知识是必须的，科学也有它的地位；然而，如果心灵被知识所窒息，如果借着解释而将痛苦的原因敷衍过去，则生活便是虚度而无意义。

克里希那穆提

"The writer's duty is to disturb the peace, to question the unquestionable, and to reveal the hidden."

作家的职责是扰乱平静，质疑不可质疑的，并揭示隐藏的。

彼得·纳达斯

取之伤廉，与之伤义。

吕本中

金属包装行业有责任开创循环经济的解决方案。

The metal packaging industry has an obligation to pioneer circular economy solutions.

安娜·泰勒

Die Hoffnung ist der Schlüssel zum Leben.

希望是生活的钥匙。

西格弗里德·伦茨

“无为”并不是真的什么都不做，而是明心见性，要让自己的思想自由流动，完全不受任何内在或外在的干扰。

李小龙

我不认为自己是女性电影制作人，我认为自己是电影制作人。

"I don't think of myself as a female filmmaker. I think of myself as a filmmaker."

凯瑟琳·毕格罗

The waterfall sing， I find my song， when I find my freedom。

瀑布歌唱道：我得到自由时便有了歌声了。

泰戈尔

"Happiness is not the absence of problems but the ability to deal with them."

幸福不是没有问题，而是有能力处理问题

克里斯托弗·彼得森

长期主义不仅仅是一种方法论，更是一种价值观。流水不争先，争的是滔滔不绝。

张磊

—— 请按键盘 空白键 开始游戏 ——

—— 请按键盘空白键开始游戏 ——