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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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一个成熟的人应该是具有独立思考能力的人,这是每个教育阶段所追求的目标之一,思考能力的培养可以说同时是社会上的议题与教学上的议题。具体地说,学生在多元社会情境的冲击下,要以批判的方式来仔细思考环境中多元观点的同与异,批判性思考的能力就能借此发展出来。
蔡文荣
我的心是七层塔檐上悬挂的风铃, 叮咛叮咛咛, 敲叩这一个人的名字, 此起彼落。
余光中
我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。
纪伯伦
事功者一时之荣,志节者万世之业。
孙中山
永远保持自信,有勇气面对真实的自己。
吉姆·罗杰斯
The void is as important as the full in artistic creation.
在艺术创作中,虚空与充实同样重要。
米开朗基罗·皮斯特莱托
23:就像你钟爱的书,无论距离上一次读完它已经过了多少时日,它都会陪你到永远。
威尔•施瓦尔贝
爱情合适就好,彼此之间不要给太大的压力,也不要相信完美的爱情,其实,你只要知道,人无完人,每个人都会有缺点,一种纯朴的可爱就足够了,一种生活的真实就可以了。
柏拉图
人民和民族正试图回答人类可能面对的最基本的问题:我们是谁?人们用祖先、宗教、语言、历史、价值观、习俗和体制来界定自己。我们只有在了解我们不是谁、并常常只有在了解我们反对谁时,才了解我们是谁。
萨缪尔·亨廷顿
人一旦有了爱情,就总会开始欺骗自己,又总是以欺骗别人而告终。这就是世人所谓的罗曼司吧。
王尔德
强烈的动机比方法更根本。
张一鸣
不怀希望,不论什么事情都做不出来。
海伦·凯勒
一个高效的领导头脑中,应该时刻遵循着以下方针:1.对人真诚。不要应允任何自己做不到的事,要忘记一己之私。2.明确目标。确实知道自己到底想要别人做什么。3.细心探究。[插图]问问自己是否真的知道别人想要什么。4.仔细考虑一下,如果别人按照你的意见做事,他们会得到什么样的利益。5.对你所能提供的利益和对方需要的利益做一个比较。6.当你下决心要求别人做一件事情的时候,你要传递给他们这样一个信息——如果他们按照要求做了,将会得到梦寐以求的东西。
奥格·曼狄诺
窗外的小花园里已是桃红柳绿,二十二个春天没有哪一个像这样让人心抖。
史铁生
我爱你是因为整个宇宙都合力助我来到你的身边。
保罗·科埃略
The greatest happiness of life is the conviction that we are loved; loved for ourselves, or rather, loved in spite of ourselves.
生活中最大的幸福是确信我们被爱;被爱是因为我们自己,或者更确切地说,尽管我们自己。
塞尔玛·拉格洛夫
建筑是石头的史诗,而巴黎圣母院是这部史诗的巅峰。
雨果
倘使有一天,我不得不对别人表示同情,也绝不愿别人也认为我是以同情他人为乐;倘使我真的要同情别人,我一定会站得远远地表示。
尼采
"The problem with fiction is that it makes too much sense. Reality never makes sense."
小说的问题在于它太有道理了。现实从来都没有道理。
伊恩·麦克尤恩
创业者要像竹子一样,前四年只长三厘米,第五年开始每天长三十厘米。
熊晓鸽
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