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老师对学生的爱，应该如同绵绵春雨“润物细无声”，不在于轰轰烈烈，而是细微之处见真情。特别是对那些身体状况不佳的孩子，平时爱冒险的，挑食的，体质较弱的，生活上有特殊情况的……作为老师的我们，要对这些孩子多一份细心的观察，体察学生身体的种种不适，理解他们因为生病带来的情绪波动，安慰、鼓励、疏解，用他们能接受的方法去爱他。
桂贤娣名人名言哲理格言警句语录 桂贤娣
无论从那里来的，只要是食物，壮健者大抵就无需思索，承认是吃的东西。惟有衰病的，却总常想到害胃，伤身，特有许多禁例，许多避忌；还有一大套比较利害而终于不得要领的理由，例如吃固无妨，而不吃尤稳，食之或当有益，然究以不吃为宜云云之类。但这一类人物总要日见其衰弱的，自己先已失了活气了。）
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
文字也何尝不如此，信纸装不下的那么多忧伤，那么多思念，只好留一些空白了。
沈从文名人名言哲理格言警句语录 沈从文
Theoretical physics is not just about solving problems, but about finding the right problems to solve.
理论物理学不仅仅是解决问题，更是要找到正确的问题去解决。
爱德华·威滕名人名言哲理格言警句语录 爱德华·威滕
好的成长是始终游走在“舒适区边缘”。
周岭名人名言哲理格言警句语录 周岭
成功的创业者往往是在别人看不到机会的地方看到了机会。
沈南鹏名人名言哲理格言警句语录 沈南鹏
内部的精神活动和外部的身体活动之间的割裂，历来的自由教育和功利教育之间的区别，就是这种割裂的反映。一种应该统一社会成员的性情的教育，将尽力统一社会本身。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
我就是要讲道理，我对的事情，我就一直坚持下去；我不是那种忍气吞声的人，我只要有理，我一定跟你死磕到底。
杨超越名人名言哲理格言警句语录 杨超越
有三种可能性：第一，最理想情况是取得完全成功，元宵节前控制住武汉疫情，二到四个月内结束战斗；第二，胶着，像当年非典那样，拖个一年半载；第三可能完全失败，像09年墨西哥（美国）猪流感那样，波及全球。
张文宏名人名言哲理格言警句语录 张文宏
养成每天记录的好习惯。
列拉·米斯特拉尔名人名言哲理格言警句语录 列拉·米斯特拉尔
人行事不在旁人知道不知道，而在自家知道不知道；自家做下好事刻在自家心里，做下瞎事也刻在自家心里，都抹不掉；其实天知道地也知道，记在天上刻在地上，也是抹不掉的。
陈忠实名人名言哲理格言警句语录 陈忠实
世上没有十全十美的事，任何一件事，理都不是一面的，是多面的，讲着讲着就出了纰漏，一出纰漏就被抓住了。
刘震云名人名言哲理格言警句语录 刘震云
几个世纪以来纸张一直是人类知识的载体，我们的责任是确保它再延续几个世纪。#
Paper has been the carrier of human knowledge for centuries. Our duty is to ensure it continues for centuries more.
西蒙·埃利奥特名人名言哲理格言警句语录 西蒙·埃利奥特
我恨自己别无选择，只能冒险爱你。
阿兰·德波顿名人名言哲理格言警句语录 阿兰·德波顿
爱是唯一一种无需翻译、每颗心都能理解的语言。
Love is the only language that every heart understands without translation.
伊莎贝尔·莫雷尔名人名言哲理格言警句语录 伊莎贝尔·莫雷尔
让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
张德芬名人名言哲理格言警句语录 张德芬
虽有富贵，吾贫矣；虽有寿夭，吾乐矣。
虽然有千里之远，我仍然会去的；即使富贵，我也不会贪图！——虽然我很穷，但是我能忍受贫穷。这句话用来形容一个社会再现实不过了。再美好的理想都会逐渐实现；再好的理想都会实现。这句话告诉我们要以努力作为人生的目标。
墨子名人名言哲理格言警句语录 墨子
坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调。要做到越有理由，态度越缓和，声音越柔和。坚持真理原是一件艰巨的斗争，也是教育工作，需要好的方法、方式、手段，还有是耐心。万万不能动火，令人误会。
傅雷名人名言哲理格言警句语录 傅雷
My work is my response to the world.
我的作品是我对世界的回应。
大江健三郎名人名言哲理格言警句语录 大江健三郎
愿景是推动人类进步的动力。
埃隆·马斯克名人名言哲理格言警句语录 埃隆·马斯克