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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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成功的秘诀是:我不说任何人的不好,而说我所知道的每一个人的好处。
卡耐基
人生就是一个不稳定的十米跳台,要一次又一次地起跳,一次又一次地稳住自己,一次又一次地接受成败的考验!
郭晶晶
勿贪意外之财,勿饮过量之酒。
朱柏庐
段落中例子越多,该段落的信息越有可能被学生记住。另外,使用现实世界中学习者熟悉的情况作为事例最有效。
约翰·梅迪纳
在每一个深夜,我好不容易鼓起勇气决定大干一场,第二天早晨醒来,太阳升起的时候,我又迷茫了。
雷军
我不把任何事情视为理所当然。现在我只有好日子,或伟大的日子。
I take nothing for granted. I now have only good days, or great days.
兰斯·阿姆斯特朗
如果一个人想要独自生存,并单枪匹马地对付所有的困难,等待他的只有失败与死亡。
阿德勒
有人会把渐渐老去当作一种成长吗?年老不是成长也不是退步,仅仅是“变化”罢了。
萩原朔太郎
夜晚的海水无论多黑,都会在清晨变蓝。
维·苏·奈保尔
做出伟大工作的唯一方法是热爱你所做的事情。
The only way to do great work is to love what you do.
杰米·福克斯
我努力活在当下。
I try to be present in every moment.
诺瓦克·德约科维奇
艺术是一种生存方式。
Art is a way of survival.
南希·斯佩罗
伟大的领导者多听少说。
Great leaders listen more than they speak.
丰田章男
寂寞不是与生俱来的,而是由你爱上一个人的那一刻开始。
张爱玲
机遇只偏爱那些有准备的头脑。
路易斯·巴斯德
教师本身必须有真正的理智活动兴趣,必须热爱知识,这样,于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则,教科书必须用来作为手段和工具,而不能是目的。教科书的用途在于引出问题,并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中,听任教科书的摆布,甚至让教科书占据主宰地位,其结果只能使思维变得迟钝。通常,对教科书的材料,应当采用迂迥战术,不宜直接攻击。从字面上去对待教科书,就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
我宁愿掂起一个活人,也不愿意后半辈子都惦记着一个死人。
加西亚·马尔克斯
我们的文化不仅仅是我们心中所承载的东西;它是我们存在的本质。
Our culture is not just something we carry in our hearts; it is the very fabric of our existence.
亚历克西斯·赖特
不求清香满怀,但愿暗香盈袖。
琼瑶
培养阅读的习惯,就是为你自己构建一座避难所,让你得以逃离人世间几乎所有的痛苦与不幸。
毛姆
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